部編版一年級語(yǔ)文下冊《文具的家》PPT精品課件下載，共24頁(yè)。
教學(xué)目標
1.認識本課“具、次、丟、哪”等13個(gè)生字和偏旁“斤”，會(huì )寫(xiě)“文”。
2.抓住句子中的“只、一次、一回”和句末的“了”，觀(guān)察插圖中人物的表情，讀好人物對話(huà)。
3.初步養成愛(ài)護文具的習慣。
我會(huì )讀
1.鉛筆，只用了一次，不知丟到哪里去了。
2.貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
3.每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。
4.貝貝想起來(lái)了，她書(shū)包里的文具盒，就是這些文具的家。
5.每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
我會(huì )想
1.這是一個(gè)怎樣的小朋友？
粗心的，丟三落四的
2.與《文具的家》中的小朋友貝貝相比較，這兩個(gè)小朋友有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：都粗心，丟三落四。
不同點(diǎn)：《找鉛筆》中的小朋友，沒(méi)有寫(xiě)到她有錯就改；貝貝有錯就改，養成了好習慣。
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