部編版一年級語(yǔ)文下冊《文具的家》PPT免費課件下載，共24頁(yè)。
學(xué)習目標
本節課能夠借助拼音讀準并認識“具、次”等13個(gè)生字的字音，會(huì )寫(xiě)“文、次”等7個(gè)生字，了解“辦法、仔細”等的含義。
能正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知文意，了解課文內容，懂得愛(ài)護學(xué)習用品。
指導學(xué)生把對課文的感悟轉化為自己日常的學(xué)習習慣，逐步培養孩子養成愛(ài)護學(xué)習用具的好習慣。
課文解讀
想一想，猜一猜
四四方方扁又長(cháng)，
外穿漂亮新衣裳，
學(xué)習用品里面放，
它是我的好伙伴。
貝貝的媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽呢？
貝貝每天丟文具,媽媽沒(méi)有直接告訴她怎么做,而是采用了啟發(fā)的方法,讓貝貝結合自己每天放學(xué)平安回家的經(jīng)歷,為文具們也找一個(gè)家，這樣文具就不會(huì )丟了。由此可見(jiàn),這位媽媽很會(huì )教育孩子。
整體感知，課文主要寫(xiě)了什么？
第一部分（1）：寫(xiě)貝貝經(jīng)常弄丟自己的文具。
第二部分（2-5）：在媽媽的啟發(fā)和教育下,貝貝為文具們找到了家。
第三部分（6）：寫(xiě)貝貝每天放學(xué)后都會(huì )檢查文具們是不是回家了。
本篇課文講的是貝貝總弄丟文具，在媽媽的啟發(fā)下，貝貝給文具找了一個(gè)家—文具盒，從此貝貝不丟文具了，并逐漸養成了愛(ài)護文具的好習慣，告訴我們要愛(ài)惜學(xué)習用品。每一種文具都有屬于自己的家，讓我們一起愛(ài)護它們、保管它們，讓文具成為我們學(xué)習的好伙伴。
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