部編版二年級語(yǔ)文下冊《“貝”的故事》PPT下載(第1課時(shí))，共24頁(yè)。
自學(xué)提示
①自由讀課文，圈出本課生字，用自己掌握的方法自學(xué)字詞。
②邊讀邊想：課文有幾個(gè)自然段？講了什么內容？
識字方法
(1)利用圖片或實(shí)物識記。
(2)歸類(lèi)識記。
都是貝字旁的字
(3)利用熟字識記。
日＋ㄧ＝( ) 巾＋一＝( )
貝＋才＝( )
(4)運用相同結構歸類(lèi)的方法識記。
“品”字可以對比熟字“晶、森、眾”記憶。
(5)組詞識記
隨：隨身 隨手 隨從
類(lèi)：人類(lèi) 分類(lèi) 種類(lèi)
珍：珍惜 珍愛(ài) 珍寶
貧：貧苦 貧窮 貧困
讀兒歌
小貝殼，真漂亮，當飾品，不易壞。
貝殼小，很珍貴，作錢(qián)幣，隨身帶。
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部編版二年級語(yǔ)文下冊 學(xué)習目標 會(huì )認16個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。 了解貝字的起源、作用以及字形字義，進(jìn)一步認識形聲字的規律。 感受漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深、源遠流長(cháng)。 詞語(yǔ)理解 保護：盡力照顧，使不受傷害。 造句：..
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