部編版五年級語(yǔ)文下冊《人物描寫(xiě)一組》PPT課件下載(第1課時(shí))，共11頁(yè)。
緊扣主題，談話(huà)導入
1.談?wù)勀銓π「伦拥挠∠蟆?/p>
2.今天就讓我們來(lái)學(xué)習徐光耀的小說(shuō)《小兵張嘎》中的一個(gè)片段描寫(xiě)《摔跤》，進(jìn)一步了解小嘎子。
3.讀讀題，說(shuō)說(shuō)題目的關(guān)鍵詞是什么？根據這個(gè)題目，你覺(jué)得重點(diǎn)會(huì )寫(xiě)什么內容？
初讀課文，感知形象
（1）選擇喜歡的方式讀課文，畫(huà)出直接描寫(xiě)摔跤過(guò)程的語(yǔ)句，思考一下摔跤的步驟。
（2）邊讀邊找出句中的動(dòng)詞，打上著(zhù)重符號，仔細品味，想想通過(guò)這些詞語(yǔ)你們看到了一個(gè)什么樣的嘎子和胖墩兒。
抓人物形象
（1）首先，小嘎子和胖墩兒做了什么賽前準備?
倆人把“槍”和“鞭”放在門(mén)墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來(lái)。
你們覺(jué)得這句話(huà)里哪個(gè)詞語(yǔ)用得最好?
（2）擺好陣勢之后，第一回合的較量馬上就開(kāi)始了，小嘎子和胖墩各自采取了什么戰術(shù)?
起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動(dòng)轉不靈，圍著(zhù)他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)�？墒切∨侄諆阂彩莻�(gè)摔跤的慣手，塌著(zhù)腰，合了襠，鼓著(zhù)眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。
（3）第一個(gè)回合小嘎子一心想找時(shí)機給小胖墩下冷絆子，他找到了沒(méi)有?
在走馬燈似的轉了三四圈之后，終于進(jìn)入了第二回合。
這一來(lái)，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。
為什么說(shuō)小嘎子上了當?
嘎子面對這樣一個(gè)膀大腰粗的小胖墩，使出了哪些招數?由此你們可以看出了嘎子的什么特點(diǎn)?
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