《小抄寫(xiě)員》PPT課件2
作者簡(jiǎn)介
課文選自《愛(ài)的教育》一書(shū)。作者是意大利作家亞米契斯。1866年參加意大利反對奧地利統治的民族解放戰爭，后來(lái)曾加入意大利社會(huì )黨。所寫(xiě)的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》描寫(xiě)學(xué)生生活，帶有感傷情調，其他作品有《公共馬車(chē)》、《工人女教師》。
學(xué)習目標
1.理解課文內容，領(lǐng)悟作者通過(guò)人物心理活動(dòng)表現人物思想品質(zhì)的表達方法。
2. 感受敘利奧關(guān)心體貼父母、主動(dòng)為父親分憂(yōu)解難的美德。
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詞語(yǔ)解釋
一味：?jiǎn)渭兊�、一個(gè)勁兒地。
迸出：指由內而外地、突然地、不能抑制地發(fā)出。
瞟： 斜著(zhù)眼睛看。
懊悔：做錯了事或說(shuō)錯了話(huà)，心里后悔不該這樣。
啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭。
自作自受: 自己做錯了事，自己承受不好的結果。
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閱讀體驗
1. 你能把敘利奧心理活動(dòng)的句子劃下來(lái)讀讀嗎?
2. 能用通順、流暢的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你的感受嗎?
3. 能有感情的朗讀你感動(dòng)的情景嗎?
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課文結構
第一部分：敘利奧要幫父親抄簽條，父親不同意。（1—4自然段。）
第二部分：敘利奧瞞著(zhù)父親抄寫(xiě)簽條。（5— 24自然段。）
第三部分：父親了解了事情的真相。（25— 30自然段。）
拓展延伸
課下閱讀意大利作家亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》。
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