部編版七年級語(yǔ)文下冊《老王》PPT精品教學(xué)課件，共20頁(yè)。
學(xué)習目標
1.通過(guò)把握文章主要情節，理解老王的“苦”和“善”。
2.通過(guò)品味文章平淡而富有表現力的語(yǔ)言，體會(huì )作者的情感。
3.學(xué)會(huì )善待他人，關(guān)注生活中的弱者。
作者簡(jiǎn)介
楊絳（1911—2016），原名楊季康，江蘇無(wú)錫人，作家、翻譯家。
著(zhù)有劇本《稱(chēng)心如意》《弄假成真》《風(fēng)絮》等；小說(shuō)《洗澡》；散文集《干校六記》《我們仨》《將飲茶》；譯作《堂吉訶德》《小癩子》等。
背景資料
本文選自《楊絳散文》（浙江文藝出版社1994年版），略有改動(dòng)。這是一篇回憶性散文，記敘了作者從前跟老王交往的幾個(gè)片段。當時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，作者夫婦被認作“反動(dòng)學(xué)術(shù)權威”，被造反派打翻在地，踩在腳下。文中的“單干戶(hù)”老王在此間也受到牽連。但這并沒(méi)有影響老王對作者夫婦的尊敬和關(guān)心。老王和作者身上散發(fā)出的人性的光輝給剛剛從動(dòng)亂中掙扎出來(lái)的人們以希望和信心。
課堂小結
同學(xué)們，所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長(cháng)條件、生理條件，幸運者有關(guān)愛(ài)不幸者的責任，沒(méi)有歧視不幸者的理由。希望我們都能懷著(zhù)一顆仁愛(ài)之心，去對待生活中的不幸者，讓溫暖之光照耀每個(gè)人的心靈。
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