部編版八年級語(yǔ)文上冊《周亞夫軍細柳》PPT優(yōu)秀課件下載，共53頁(yè)。
素養目標
1.了解司馬遷與《史記》的相關(guān)常識，積累古代文化常識。
2.學(xué)會(huì )運用對比、襯托來(lái)塑造人物形象的方法，體會(huì )文章簡(jiǎn)練而富有表現力的語(yǔ)言。
3.理解人物形象，學(xué)習周亞夫忠于職守、不卑不亢的精神。
重點(diǎn):學(xué)會(huì )運用對比、襯托來(lái)塑造人物形象的方法，理解人物形象，體會(huì )本文語(yǔ)言。
背景介紹:漢文帝即位之后，跟匈奴貴族繼續采取和親政策，很長(cháng)一段時(shí)間內，雙方?jīng)]有發(fā)生大規模的戰爭。但是后來(lái)匈奴單于聽(tīng)信了漢朝奸細的挑撥，跟漢朝絕交。公元前158年，匈奴單于起兵六萬(wàn)，侵犯上郡和云中，漢文帝派三位將軍帶領(lǐng)三路人馬去鎮守抵抗，將軍劉禮駐扎在霸上，徐厲駐扎在棘門(mén)，周亞夫駐扎在細柳。為了鼓舞士氣，漢文帝親自入營(yíng)慰勞將士，本文講的就是這件事情。
感知人物形象。
結合對課文的理解，說(shuō)說(shuō)周亞夫與漢文帝的人物形象分別是怎樣的。
周亞夫是一位治軍嚴明、忠于職守、剛正不阿的“真將軍”。
漢文帝是一位勤于政事、賢明、識將才、識大體的國君。
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