部編版八年級語(yǔ)文下冊《壺口瀑布》PPT精品教學(xué)課件,共33頁(yè)。
學(xué)習目標
1.有感情地朗讀課文,在朗讀中感受壺口瀑布的美。
2.抓住關(guān)鍵句,品味文章富有表現力的語(yǔ)言特點(diǎn)。
3.領(lǐng)會(huì )文章蘊含的深刻意義——無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝、堅韌剛強的民族精神。
作家作品
梁衡,著(zhù)名學(xué)者,1946年出生,1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。歷任《內蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長(cháng),著(zhù)名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家,其代表作品有《沒(méi)有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò )》《新聞原理的思考》等。
寫(xiě)作手法
1.手法多樣,句式靈活。
如在描寫(xiě)水流湍急之時(shí),運用比喻,將水勢比作千軍萬(wàn)馬,寫(xiě)出了水勢的激流勇進(jìn),波濤洶涌。如在描寫(xiě)“腳下的石”時(shí)用反襯的手法,以石頭形狀的各異來(lái)反襯水勢的浩大,沖擊力強大。句式整齊靈活,如“更鬧……”長(cháng)短句結合,表現力更強。
2.以游蹤為序,結構緊湊。
以作者的行蹤逐步深入,抓住水流特點(diǎn)。全文結構緊密,結尾由黃河的博大寬厚上升到人生的一種積極的態(tài)度,結尾升華主題,意味深長(cháng)。
3.語(yǔ)言氣勢磅礴,通俗易懂。
全文讀起來(lái)有一種激情澎湃的情感,語(yǔ)言平實(shí)無(wú)奇,融入的感情真摯,表現了作者對壺口瀑布的贊嘆與熱情。
課堂小結
本文記述了作者幾次游覽壺口瀑布時(shí)所見(jiàn)的壯麗景觀(guān),使作者感受到了黃河的博大寬厚,激發(fā)了作者積極向上、勇往直前的感情,歌頌了人歷盡艱難、寧壓不彎、勇往直前的精神。
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