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《小數與單位換算》小數的意義和性質(zhì)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《小數與單位換算》小數的意義和性質(zhì)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細介紹:

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人教版四年級數學(xué)下冊《小數與單位換算》小數的意義和性質(zhì)PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共14頁(yè)。

高級單位的數改寫(xiě)成低級單位的數 

探究新知

80cm 1m45cm 1.32m 0.95m

把上面的數據改寫(xiě)成用“厘米”作單位的數據。

以組為單位討論怎樣改寫(xiě)。 

把“米”改寫(xiě)成“厘米”,即把高級單位的名數改寫(xiě)成低級單位的名數,可以利用計量單位間的關(guān)系進(jìn)行改寫(xiě),也可以利用單位間的進(jìn)率改寫(xiě)。

如果兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是10、100、1000……,可以直接把小數點(diǎn)向右移動(dòng)相應的位數。 

0.95m= __9_5__cm

方法一: 0.95m

95cm 方法二: 1m=100cm

0.95m=(0.95×100)cm =95cm

把小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位 

1.32 m = cm

方法一: 方法二:

1m = 100 cm 1. 3 2 m

1.32 m =(1.32×100)m 1m 3dm 2cm

= 132 cm

所以1.32 m = 132 cm

將單位統一成厘米后,按照身高從高到低給 下面的小朋友排序。

80 cm 1m45cm 1.32 m 0.95 m

132cm 95cm

因為: 1m45 cm >132 cm > 95cm > 80cm

所以:1m45cm>1.32m>0.95m>80cm 

鞏 固ꢀ運用

1. 1.09m=( )mm 2.56t=( )kg

2.3kg=( )g 4.6m=( )dm

2.95元=( )元( )角( )分

2.算一算,填一填。

48 cm =( )m 67角 =( )元

820 kg =( )t 4020g =( )kg

30 cm² =( )dm² 8m9dm =( )m

8844.43 m =( )cm 350 kg =( )t

4km 700m =( )km 162公頃 =( )km²

3.下面是4種動(dòng)物奔跑的速度,按照從快到慢的順序排序。

0.4千米/分 = 400米/分 1.85千米/分 = 1850米/分

1.85千米/分> 1200米/分> 1170米/分> 0.4千米/分 

4.在 里填上“>”“<”或“=”。

3.61m 362cm 284g 0.284kg

1480m 1.5km 532cm 5.3m

5.解決問(wèn)題

(1)教室的長(cháng)是12 m,寬是76 dm,教室的面積是平方米?

12m = 120 dm

120×76 = 9120(dm²)= 91.2 m²

答:教室的面積91.2 m²。 

(2)修路隊10天修路80 m,照這樣的速度,修0.8 km要多少天?1.2 km呢?

80÷10 = 8(m)

0.8 km = 800m 800÷8 = 100(天)

1.2km = 1200m 1200÷8 = 150(天)

答:修0.8 km要100天,修1.2 km要150天。 

... ... ...

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