人教版四年級數學(xué)下冊《小數的近似數》小數的意義和性質(zhì)PPT課件下載，共16頁(yè)。
復習導入
1. 把下面各數省略萬(wàn)位后面的尾數，求出它們的近似數。
2. 下面的 里可以填上哪些數字？
32 645≈32萬(wàn) 46 705≈47萬(wàn)
0、1、2、3、4 5、6、7、8、9
整數中求一個(gè)數的近似數，我們用的是“四舍五入”的方法。
探索新知
求小數近似數的方法
小試牛刀
1.填一填。
(1)將0.864保留兩位小數，看()位上的數“四舍五入”，這千分
一位上的數()5，所以()，0.864≈()。
(2)將0.864保留一位小數，看( )位上的數“四舍五入”，這一位上的數(ꢀꢀ)5，向前一位進(jìn)(ꢀꢀ)，再舍去( )位后面的尾數，0.864≈( )。
(3)9.75保留整數約是( )。3.495≈3.50表示精確到( )位。
夯實(shí)基礎
1.根據要求在下面的( )里填上適當的數字。
(1)2.58□ ≈2.58， □里可以填( )。
(2)19. □4≈20， □里最小填( )。
(3)1. ≈2.0，第一個(gè) □里一定填( )，第二個(gè)□里可以填( )。
2.(易錯題)一個(gè)兩位小數，四舍五入后約是5.0，這個(gè)兩位小數最大是( )，最小是(4.)9。
辨析：由近似數求原數的取值范圍
課堂總結
怎么求一個(gè)小數的近似數呢？
1. 求小數近似數的方法：求小數的近似數可以用“四舍五入”法。（1）保留整數，表示精確到個(gè)位，根據十分位上數的大小進(jìn)行“四舍五入”；
（2）保留一位小數，表示精確到十分位，根據百分位上數的大小進(jìn)行“四舍五入”；（3）保留兩位小數，表示精確到百分位，應根據千分位上數的大小進(jìn)行“四舍五入”。
小數的改寫(xiě)
先讀一讀下面的數，再按要求寫(xiě)數。
1. 2010年上海世博會(huì )累計參觀(guān)人數約七千三百零八萬(wàn)人次。橫線(xiàn)上的數寫(xiě)作（ 73080000），改寫(xiě)成用“萬(wàn)”7308萬(wàn) 作單位的數是（ ）。
2. 太陽(yáng)的直徑大約是一百三十八萬(wàn)九千千米。橫線(xiàn)上的1389000 139萬(wàn) 數寫(xiě)作（ ），四舍五入到萬(wàn)位是（ ）。
探索新知
2 將非整億的數改寫(xiě)成用“億”作單位的數
課堂總結
把不是整萬(wàn)或整億的數改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數的方法：改寫(xiě)時(shí)，只要在萬(wàn)位或億位的右下角點(diǎn)上小數點(diǎn)，去掉小數的末尾的 0，再在數的后面添寫(xiě)“萬(wàn)”字或“億”字即可。如果需要求近似數，那么可以根據要求保留小數的位數。
課后作業(yè)
作 業(yè)
請完成教材對應練習。
補充作業(yè) 請完成相關(guān)習題。
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