人教版六年級數學(xué)上冊《百分數和分數、小數的互化》百分數PPT精品課件(第2課時(shí))，共13頁(yè)。
復習導入
把下面各數改成百分數。
0.055 ＝5.5 % 1.05 ＝105 % 0.36 ＝36%
探究新知
知識點(diǎn)：百分數化成小數和分數
春蕾小學(xué)舉辦書(shū)畫(huà)比賽，共收到參賽作品750幅，其中書(shū)法作品占了14%。書(shū)法作品有多少幅？
求一個(gè)數的百分之幾和求一個(gè)數 的幾分之幾，意義一樣嗎？
750×14%
方法一：
我把百分數改寫(xiě)成分 母是100的分數，再直
750×14%
=750×14/100接寫(xiě)成小數。
=750×0.14
=105（幅）把百分號去掉，同時(shí)把小數點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數不夠時(shí)，用“0”補足。
方法二：
我把百分數改寫(xiě)成分
母是100的分數，直接用分數乘法計算。
能約分的一定要約成最簡(jiǎn)分數
答：書(shū)法作品有105幅。
誰(shuí)能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)百分 數怎樣化成小數、分數?
把百分號去掉，同時(shí)把 小數點(diǎn)向左移動(dòng)兩位
百分數 小數
改成分母是100的分數, 能約分的約分
六（1）班有40名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠測驗有95%的人及格。及格的學(xué)生有多少人？
40×95%=38（人）
答：及格的學(xué)生有38人。
鞏固運用
1.百花胡同小學(xué)有480人，有10%的學(xué)生參加了合唱團。參加合唱團的學(xué)生有多少人?
480×10%＝48（人）
答：參加合唱團的學(xué)生有48人。
2.100個(gè)零件，3%是不合格的，不合格的有多少個(gè)？
取出25個(gè)合格的零件后，不合格的目前占了百分之幾？
不合格零件：100×3% = 3（個(gè)）
取出后：3÷(100－25)×100% = 4%
答：不合格的有3個(gè)，不合格的目前占了4%。
課堂小結
通過(guò)這節課的學(xué)習， 你有什么收獲?
課后作業(yè)
1.從課后習題中選��；
2.完成練習冊本課時(shí)的習題。
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