北師大版四年級數學(xué)下冊《栽蒜苗(二)》數據的表示和分析PPT下載，共11頁(yè)。
新知探究
認一認，說(shuō)一說(shuō)，下面這幅圖是怎樣得到的？
第一個(gè)點(diǎn)是蒜苗第二天的高度，是1厘米……
這就是折線(xiàn)統計圖，可以讓我們形象地看出蒜苗的生長(cháng)情況。
觀(guān)察折線(xiàn)統計圖，說(shuō)一說(shuō)這幾天蒜苗的整體生長(cháng)情況是怎樣的。
蒜苗的整體生長(cháng)情況是一直在增長(cháng)的。
想一想，哪段時(shí)間蒜苗長(cháng)得最快？
第4天到第6天和第8天到第10天蒜苗長(cháng)得最快，都長(cháng)高了4厘米。
鞏固練習
1.笑笑把室內氣溫的變化畫(huà)成下面的統計圖。
⑴笑笑每隔1時(shí)測量一次氣溫。
⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說(shuō)是如何變化的？
從8:00到16:00的氣溫從總體上是先上升后下降的。
2.環(huán)境小調查。
你對目前的環(huán)境狀況滿(mǎn)意嗎？談?wù)勛约旱睦碛�，并嘗試提出一些建議。
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