冀教版六年級數學(xué)下冊《用數對表示位置》位置PPT課件，共25頁(yè)。
新知探究
觀(guān)察右圖，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現了什么？
確定位置時(shí)，通常把豎排叫做列，橫排叫作行(排)。一般情況下，確定第幾列要從左向右數，確定第幾行要從前向后數。
你能用數對表示其他同學(xué)的位置嗎？試一試。
思考：
1、（3，4）和（4,3）兩個(gè)數對表示的位置一樣嗎？
2、同一位置可以用其他數對表示嗎？
表示每個(gè)同學(xué)位置的數對是唯一的！
用數對表示物體的位置時(shí)，先數出物體所在的列數，再數出物體所在的排數。
配合默契
同學(xué)說(shuō)出自己最好的朋友位置的數對表示，說(shuō)完后，相應的同學(xué)要很快站起來(lái)。
對號入座
數對（3，x）表示的可能是哪位同學(xué)的位置，請站起來(lái)
(y,4)表示的可能是哪些同學(xué)的位置？
通過(guò)數對可以很容易的判斷出來(lái)某人（物）的位置，其實(shí)我們生活中處處都是數對。那么數對誰(shuí)留意生活而發(fā)明的呢？
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