魯教版九年級化學(xué)上冊《氧氣》我們周?chē)目諝釶PT課件下載(第1課時(shí))，共20頁(yè)。
1．實(shí)驗室制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇：
(1)發(fā)生裝置
反應物為固體和液體，反應條件是常溫
反應物為固體，反應條件為加熱
(2)收集裝置
氧氣密度比空氣大
氧氣不易溶于水
2.實(shí)驗室制取氧氣時(shí)，若用排水法收集氧氣，當氣泡連續均勻地冒出時(shí)開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。收集滿(mǎn)的集氣瓶應正放在桌面上。
方法：理解催化劑時(shí)，一般要抓住“一變兩不變”，“改變”包括“加快”和“減慢”兩層含義；催化劑只能改變化學(xué)反應速率，而不能增加或減少生成物的質(zhì)量。
知識點(diǎn)1：實(shí)驗室制取氧氣的藥品及反應原理
1．閱讀教材第87頁(yè)“活動(dòng)天地4－3”，回答下列問(wèn)題。
(1)你認為下列哪些物質(zhì)不能作為實(shí)驗室制取氧氣的反應物？①②③⑥，依據是電解水耗能多且操作復雜；二氧化碳不易分解；氯化鈉、甲烷不含氧元素。
①水(H2O)�、诙趸�(CO2)�、勐然c(NaCl)�、芨咤i酸鉀(KMnO4)�、葸^(guò)氧化氫(H2O2) �、藜淄�(CH4)
(2)某同學(xué)認為實(shí)驗室制取氣體的化學(xué)反應，應考慮以下幾方面的因素：
A．原料是否容易獲得 B．實(shí)驗條件是否容易控制
C．實(shí)驗裝置是否容易裝配 D．實(shí)驗操作是否安全可靠
你是否同意他的觀(guān)點(diǎn)？同意。
你還考慮了哪些因素？還考慮產(chǎn)物有無(wú)污染、是否節約能源等。
(3)選擇氣體發(fā)生裝置的依據是反應物的狀態(tài)和反應條件。選擇氣體收集裝置的依據是氣體的性質(zhì)(如溶解性、密度、是否與水反應等)。
知識點(diǎn)2：氧氣的實(shí)驗室制法
2．根據教材第88頁(yè)“活動(dòng)天地4－4”，討論下圖裝置怎樣制取氧氣。
過(guò)氧化氫溶液裝在分液漏斗中，二氧化錳裝在錐形瓶中。
分液漏斗有利于控制過(guò)氧化氫溶液的量，從而控制反應速率。
此裝置的優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，安全 ，有利于控制反應速率，符合環(huán)保的理念。
知識點(diǎn)3：催化劑
3．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）
A．在化學(xué)反應后其質(zhì)量減小
B．催化劑能改變化學(xué)反應速率
C．在化學(xué)反應后其質(zhì)量增加
D．在化學(xué)反應后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
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