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《運輸作用》PPT精品課件

《運輸作用》PPT精品課件 詳細介紹:

《運輸作用》PPT精品課件《運輸作用》PPT精品課件

北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT精品課件,共32頁(yè)。

學(xué)習目標

1.觀(guān)察植物莖對水分和無(wú)機鹽的運輸。

2.說(shuō)出植物莖運輸水份和無(wú)機鹽的部位及方向。

3.觀(guān)察植物莖對有機物的運輸部位及方向。 

新課教學(xué)

一、根吸收的水分和無(wú)機鹽在木質(zhì)部中運輸

目的要求:

1、觀(guān)察水分和無(wú)機鹽在莖中的運輸方向;

2、觀(guān)察并識別水分和無(wú)機鹽在莖中運輸的部分。

提出問(wèn)題:水和無(wú)機鹽是通過(guò)莖的什么部分運輸的?

作出假設:

1、莖的全部結構都參與運輸。

2、莖的外側樹(shù)皮參與運輸。

3、莖的內部結構參與運輸。

活動(dòng)——注意觀(guān)察

觀(guān)察莖的橫切,確定染紅部位

剖開(kāi)樹(shù)皮觀(guān)察樹(shù)皮顏色

幼莖縱切觀(guān)察染紅部位的特點(diǎn)

二、光合作用制造的有機物在韌皮部中運輸

木本植物的枝條中部剝除一圈樹(shù)皮,一段時(shí)間后發(fā)生如下的變化。

1、描述切口上方和下方的形態(tài)變化

2、試解釋切口上方形成瘤狀物的原因。

樹(shù)皮中的有機物向下運輸,在此中斷,有機物堆積在切口,使的切口處細胞生長(cháng)旺盛,形成瘤狀。

3、根據上述實(shí)驗結果推斷莖運輸有機物的部位

在果樹(shù)的主干的下部,適當地剝去一圈樹(shù)皮,當年一般有顯著(zhù)的增產(chǎn)效果。這是因為經(jīng)過(guò)環(huán)割的果樹(shù),由于有機養料不能向根部運輸,而集中供給正在發(fā)育的花和果實(shí)所致。由于殘留著(zhù)一部分形成層,它能逐漸形成新的樹(shù)枝,第二年仍然可以正常生長(cháng),而不會(huì )死亡。

三、導管和篩管等構成植物體的運輸通道

導管由導管分子連接而成,導管分子是死細胞。輸導無(wú)機物。

篩管由篩管分子組成,篩管分子是活細胞。輸導有機物。

導管位于木質(zhì)部,由許多導管分子連接而成,導管分子均是死細胞,它們之間的端壁上有穿孔,形成中空的管道。運輸水分和無(wú)機鹽。

篩管位于樹(shù)皮內,由篩管分子連接而成,篩管分子是長(cháng)形的活細胞,兩個(gè)篩管分子之間橫壁形成篩板,上面有篩孔。運輸有機物。

你知道大樹(shù)的年齡嗎?

年輪由形成層每年的活動(dòng)而產(chǎn)生。春天,氣候溫和、雨量充沛,對樹(shù)木的生長(cháng)有利,這是形成層細胞分裂旺盛,新產(chǎn)生的細胞大而明顯,導管又大又多,因此,木材就顯得顏色淡,質(zhì)地松軟。入夏以后,隨著(zhù)氣溫增高。雨量減少,特別是到秋天,天氣漸冷,雨量更少,形成層活動(dòng)減弱,分裂出的細胞形狀小,加上細胞壁厚,導管又少,木材顯得致密而堅硬,顏色也深。

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