北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT免費下載，共18頁(yè)。
學(xué)習目標
說(shuō)出植物莖運輸水分和無(wú)機鹽的部位及方向；
說(shuō)出植物莖運輸有機物的部位及方向；
識別導管和篩管在莖結構內的分布部位；
辨認導管和篩管的結構特征。
探究實(shí)驗：莖的運輸功能
需解決的問(wèn)題
水是透明的，如何能簡(jiǎn)單又有效地觀(guān)察到水分和無(wú)機鹽的運輸情況（包括方向和部位）？
怎樣可以觀(guān)察到有機物的運輸呢？
觀(guān)察實(shí)驗：白菜葉的導管
在白菜葉子中植物是如何運輸水和無(wú)機鹽的？
運輸水和無(wú)機鹽的結構是什么？長(cháng)什么樣子？
... ... ...
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北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共21頁(yè)。 水和無(wú)機鹽的運輸 莖的運輸作用 水分和無(wú)機鹽是由植物的根吸收的。 觀(guān)察莖對水的運輸 將帶葉的楊樹(shù)枝條進(jìn)行相應的處理，甲剝掉樹(shù)皮，乙不做任何處理，分別放在盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中。將錐形瓶..
北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT精品課件，共32頁(yè)。 學(xué)習目標 1.觀(guān)察植物莖對水分和無(wú)機鹽的運輸。 2.說(shuō)出植物莖運輸水份和無(wú)機鹽的部位及方向。 3.觀(guān)察植物莖對有機物的運輸部位及方向。 新課教學(xué) 一、根吸收的水分和無(wú)機鹽在木質(zhì)部中運輸 目的要求..
北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT免費課件，共14頁(yè)。 學(xué)習目標 1.說(shuō)出植物莖運輸水分和無(wú)機鹽的部位，以及莖運輸有機物的部位。 2.識別導管和篩管的分布部位，辨認其結構特征。 自主學(xué)習 1.水分和無(wú)機鹽是在木質(zhì)部的_________里運輸的，葉制造的有機物..
北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT課件下載，共26頁(yè)。 根吸收的水分和無(wú)機鹽在木質(zhì)部中運輸 1.水分和無(wú)機鹽是由植物的哪個(gè)部位吸收的? 2.葉的生長(cháng)需要水和無(wú)機鹽嗎？根吸收的水分和無(wú)機鹽又如何到達葉？ 討論 莖的哪部分變成了紅色？ 莖內部分結構被染..
北師大版七年級生物上冊《運輸作用》PPT教學(xué)課件，共20頁(yè)。 莖的輸導功能 一、水分和無(wú)機鹽的運輸 現象：葉脈都變紅了，液面都下降了。 1.莖內部結構被染成紅色說(shuō)明什么問(wèn)題？ 說(shuō)明莖內有運輸水分和無(wú)機鹽的通道 （導管）。被染色的部分是莖中的木質(zhì)部 2.說(shuō)..
《運輸作用》PPT下載 第一部分內容：莖的運輸作用 水分和無(wú)機鹽是由植物的根吸收的 葉的生長(cháng)需要水和無(wú)機鹽嗎？ 根吸收的水分如何到達葉？ 思考: 水和無(wú)機鹽是通過(guò)莖的什么部分運輸的? 猜想與假設: 1、莖的全部結構都參與運輸。 2、莖的外側樹(shù)皮參與運輸。 3..
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