《生物與環(huán)境的相互影響》PPT
第一部分內容：情境導入
生物的生存條件生存空間統稱(chēng)為環(huán)境。生物的生存離不開(kāi)環(huán)境，要受到環(huán)境的影響。圖中生活的各種生物能否適應環(huán)境呢？這些生物在生活過(guò)程中又對環(huán)境有哪些影響？生物與環(huán)境是怎樣的關(guān)系呢？
學(xué)習目標
1.舉例說(shuō)出非生物因素對生物的影響。
2.舉例說(shuō)出生物因素對生物的影響。
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生物與環(huán)境的相互影響PPT，第二部分內容：探究主題一
環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理和分布
金魚(yú)、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調，結果會(huì )怎樣？這說(shuō)明了什么問(wèn)題?
答: 金魚(yú)生活在水中，仙人掌生活在陸地上，如果二者對調，其結果是二者都會(huì )死亡。這說(shuō)明了環(huán)境影響生物的生存。
活動(dòng)：探究溫度和濕度對霉菌生長(cháng)的影響
目的要求：
1.觀(guān)察在不同溫度和濕度條件下霉菌的生長(cháng)狀況；
2.探究溫度、濕度等非生物因素對霉菌生長(cháng)的影響。
材料用具：
新鮮面包、培養皿、清水、放大鏡、烘箱或烤箱
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生物與環(huán)境的相互影響PPT，第三部分內容：探究主題二
生物因素對生物的影響
1.觀(guān)察下面的圖片，說(shuō)明了什么問(wèn)題？
答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。
討論：你能從日常生活中找到生物適應環(huán)境的例子嗎？
2.生物適應環(huán)境的方式
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生物與環(huán)境的相互影響PPT，第四部分內容：達標訓練
1．對于生長(cháng)在農田中的青蛙來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境是指( )
A．農田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等
B．陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
C．上述A和B的總和
D．上述A和B的總和加上其他的青蛙
2．海灣淺水處長(cháng)綠藻，稍深處長(cháng)褐藻，再深處長(cháng)紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是( )
A．陽(yáng)光 D．溫度 C．氣體 D．鹽度
3．大雨過(guò)后蚯蚓常常爬到地面上，影響蚯蚓生活的直接因素是( )
A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽(yáng)光
4．我國從東到西森林覆蓋率逐漸減少，起主要作用的非生物因素是( )
A．水分 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．大氣
5．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” ，造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A．陽(yáng)光 B．水分 C．溫度 D．濕度
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關(guān)鍵詞：北師大版七年級上冊生物PPT課件免費下載，生物與環(huán)境的相互影響PPT下載，.PPT格式；
