《一厘米》PPT課件
畢淑敏: 女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校.1969年入伍,1980年轉業(yè),從事醫學(xué)工作20年后,開(kāi)始專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作,共發(fā)表作品200萬(wàn)字.獲各種文學(xué)獎30余次.國家一級作家,內科主治醫師,北京師大文學(xué)碩士.著(zhù)有《畢淑敏文集》八卷，代表作《昆侖殤》《補天石》，長(cháng)篇小說(shuō)《紅處方》、《血玲瓏》等
字詞積累
懲（chéng） 罰 皸（jūn）裂
吝（lìn）惜 捺（nà）
挑剔（tì） 允（yǔn）諾
邏輯（jí） 矜（jīn）持
吮（shǔn） 磕（kē）頭
驕橫（hèng） 頃（qǐng）刻
哄（hōng）笑 脫臼（jiù）
兀（wù）自 狡黠（xiá）
內疚（jiù） 反駁（bó）
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段落層次
第一部分（1—23 ）陶影帶兒子坐公共汽車(chē)，不但沒(méi)有逃票，反而多買(mǎi)了一張票，表現了一位用心良苦的母親勇于承擔母親的責任。
第二部分（24- 100 ）陶影帶兒子參觀(guān)寺院，因買(mǎi)票的事而受到兒子的誤解。
第三部分（101 —144）陶影通過(guò)不懈的努力，終于討回了公道，挽回了自己作母親的尊嚴，保住了自己在兒子心目中的美好印象。陶影捍衛的是誠實(shí)、正直的品質(zhì)，捍衛的是兒子心靈的純潔與美好。
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1.小說(shuō)寫(xiě)一個(gè)經(jīng)常逃票的母親形象，這樣的人怎么可以成為孩子做人的榜樣呢？你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的？
2.盡管如此，陶影還是為不夠1.1米高的兒子多買(mǎi)了一張票，為什么？
3.陶影自己在做事上并不完善，為什么在兒子面前表現得截然相反？
4. 課文第一部分還有哪些情節表現了陶影為此做的艱辛努力？作為一個(gè)普通女工，一個(gè)普通母親，她為什么要這樣做？
5.陶影自己吃西瓜時(shí)啃得很苦，為什么不讓兒子這樣做？
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語(yǔ)言特色以及人物心理刻畫(huà)分析：
1.“就是沒(méi)有她，車(chē)也要一站站開(kāi)，也不能因此沒(méi)有司機和售票員，也不會(huì )少燒汽油。”
2. “她很普通，對誰(shuí)都不重要，可有可無(wú)，唯獨對這個(gè)男孩，她要成為完美而無(wú)可挑剔的母親。”如何理解？
3. “她很看重兩毛錢(qián)的，它等于一根黃瓜兩個(gè)西紅柿如果趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者干脆就是一堆夠吃三天的菠菜。”
4.“其實(shí)地應該把票根保存起來(lái)。這樣以后哪次集體活動(dòng)或開(kāi)食品衛生會(huì )，她騎車(chē)去，回來(lái)后可以用這張票報銷(xiāo)，夫婦都是藍領(lǐng)工人，能省就省一點(diǎn)。”
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寫(xiě)作借鑒
1、以小見(jiàn)大 .本篇小說(shuō)選取了一位賣(mài)小火燒的普通的母親為寫(xiě)作對象,截取了她日常生活中的幾個(gè)橫斷面.來(lái)反映”母愛(ài)”這樣一個(gè)偉大的主題,從而引起人們對不完美的理解和寬容,對正直、善良與責任感的褒揚與思考。
2、比喻修辭手法的運用. 小說(shuō)中多處運用了比喻的修辭手法,表達了作者對生活的獨特感受以及作者內心細膩而豐富的感情世界,增加了作品的表現力.
課外作業(yè)
談一談你對“可憐天下父母心”這句話(huà)的新的體驗和認識。
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