《享受生活》PPT課件2
學(xué)習目的
1.快速瀏覽課文，說(shuō)出作者喜歡的是哪些事物，作者有怎樣的人生態(tài)度。
2.了解作者的非凡經(jīng)歷，說(shuō)出給你的人生啟迪。
3.學(xué)會(huì )在敘述中恰當地穿插議論和抒情。
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理解性閱讀，品味語(yǔ)言
1.請你根據課文說(shuō)說(shuō)作者“觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界”有哪些方式？作為一個(gè)有很多缺陷的人，她為什么能享受到多姿多彩的生活？
2.反復誦讀文中你喜歡的詩(shī)意盎然的句子，談?wù)勀阕x后的感受。
你對海倫．凱勒了解多少？
海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家。幼時(shí)患病，喪失視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力。七歲時(shí)，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于世界著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)。大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國流傳。
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速讀課文，感受海倫·凱勒的人格美。
１、借助注解及字典掌握有關(guān)字詞
２、給段落標上序號
３、粗通大意
４、理清課文結構
５、文中海倫 凱勒的人格美表現在哪里？
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課文結構分析
第一段（1__11）開(kāi)宗明義地講述自己的樂(lè )趣是豐富多彩的。
第二段（12——18）具體寫(xiě)了“我”的豐富多彩的趣事以及從中感受得到的樂(lè )趣。
第三段（19——20）告訴我們要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，忘我就是快樂(lè )。
你懷疑過(guò)自己的能力嗎？你怨天尤人嗎？
哈佛大學(xué)心理教授霍爾德.加德納近年來(lái)用新方法檢測發(fā)現：人的大腦存在著(zhù)多種互不相關(guān)的智力領(lǐng)域，不能用一種尺度來(lái)衡量聰明與否。他認為人有七種智慧：語(yǔ)言、數理邏輯、空間關(guān)系理解能力、音樂(lè )、身體知覺(jué)、人際交往、自知之明。每個(gè)人的七種智慧發(fā)展并不平衡，往往是幾個(gè)側面較為突出。
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