九年級音樂(lè )上冊《蝶戀花·答李淑一》PPT課件，共13頁(yè)。
聆聽(tīng)歌曲片段，說(shuō)一說(shuō)藝術(shù)表現形式有何不同？
曲藝音樂(lè ):又稱(chēng)說(shuō)唱音樂(lè )，每一個(gè)地區的曲藝音樂(lè )都是在當地方言的基礎上形成的，因此它具有強烈的民族性和濃郁的地方特色。
歌曲創(chuàng )作背景
李淑一，原是湖南長(cháng)沙第十中學(xué)的語(yǔ)文老師，其丈夫柳直荀1932年在湖北洪湖戰役中犧牲。1957年春節，李淑一寫(xiě)信向毛澤東賀年，信中附了一首她1933年寫(xiě)的懷念柳直荀烈士的詞。同年5月11日，毛澤東回信，并以這首詞作答。1958年彈詞演員趙開(kāi)生為這首詞譜曲。
說(shuō)彈詞
“彈詞”又名“小書(shū)”，從明清流行至今約四百余年。蘇州彈詞是彈詞中的一種，流行于江南，因唱腔中使用蘇州方言而得名。2006年，蘇州彈詞被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
作品的音樂(lè )特點(diǎn)是為了表達怎樣的情感？
抒發(fā)對楊開(kāi)慧、柳直荀二位烈士的懷念之情，表達了革命者的高尚情操和精神境界。
品彈詞
依照歌曲的詞風(fēng)曲韻，說(shuō)說(shuō)蘇州彈詞有何審美特征與人文風(fēng)格？
作為地方曲藝，它具有“音韻細膩委婉、語(yǔ)言秀媚儒雅、詞風(fēng)輕歌慢捻”的美學(xué)特征，這一特征與蘇浙的自然風(fēng)景(農田沼澤)、園林建筑(亭臺軒榭)的人文風(fēng)格是極其吻合的，它代表的是蘇浙地區細膩婉約的美學(xué)特征與文化品格，也凸顯了該地區人與人之間和諧生存的價(jià)值觀(guān)念......
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