部編版三年級語(yǔ)文上冊《賣(mài)火柴的小女孩》PPT下載(第2課時(shí))，共31頁(yè)。
自讀提示
默讀課文第5-9自然段，思考：小女孩一共擦了幾次火柴？畫(huà)出相關(guān)句子。
小女孩每次擦燃火柴分別看到了什么？表達了她怎樣的愿望？請同學(xué)們試著(zhù)填寫(xiě)下面表格的前三列吧！
第一次
小女孩擦燃火柴看到了什么？圈劃相關(guān)詞句，想想為什么會(huì )有這樣的幻象。
小女孩極度渴望溫暖，所以眼前出現了溫暖的大火爐。通過(guò)對幻覺(jué)的描寫(xiě)反襯出現實(shí)之中的小女孩是多么寒冷。
第二次
小女孩擦燃火柴看到了什么？圈劃相關(guān)詞句，想想為什么會(huì )有這樣的幻象。
小女孩實(shí)在太餓了，她渴望得到食物，尤其是在大年夜，她更渴望得到美味的食物，所以她在幻象中看到了烤鵝。
第三次
小女孩擦燃火柴看到了什么？圈劃相關(guān)詞句，想想為什么會(huì )有這樣的幻象。
這時(shí)是一年的最后一夜，小女孩渴望像別的孩子那樣在圣誕樹(shù)下過(guò)一個(gè)溫暖的夜晚，感受節日的幸福。
第四次
小女孩擦燃火柴看到了什么？圈劃相關(guān)詞句，想想為什么會(huì )有這樣的幻象。
在溫暖、食物和快樂(lè )的愿望后，小女孩更渴望得到家人的疼愛(ài)，因此出現了慈愛(ài)奶奶的幻象。
第五次
小女孩擦燃火柴看到了什么？圈劃相關(guān)詞句，想想為什么會(huì )有這樣的幻象。
表達了小女孩渴望生活在光明和快樂(lè )中的美好愿望。
小女孩從第一次擦燃火柴到第五次擦燃火柴，她的表現有什么不同？為什么？
第一次，小女孩“終于抽出”是猶豫了好久才抽出一根的；最后一次，是“趕緊擦著(zhù)”很迫切，毫不猶豫。
小女孩擦燃火柴的愿望越來(lái)越強烈，這是因為眼前的幻象一次次破滅，希望一次次落空。而第四次的幻想中出現了最疼小女孩的奶奶，小女孩急于抓住一份希望，所以最后就擦著(zhù)了一大把火柴。
課堂小結
這節課我們學(xué)習了文章的寫(xiě)作特點(diǎn)，希望同學(xué)們在寫(xiě)作時(shí)能夠運用幻想與現實(shí)相結合的方法，學(xué)以致用。
主題概括
課文主要講述一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在合家歡樂(lè )、舉杯共慶的一年的最后一夜凍死在街頭的故事，揭露了貧富懸殊的社會(huì )現實(shí)，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情和對當時(shí)社會(huì )的強烈不滿(mǎn)。
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