部編版四年級語(yǔ)文上冊《語(yǔ)文園地七》PPT免費課件(四年級上冊)，共30頁(yè)。
交流平臺
學(xué)習了本單元課文，大家有什么收獲和體會(huì )？
在《為中華之崛起而讀書(shū)》的學(xué)習中，我們把握多件事文章主要內容的方法，思考了讀書(shū)的目的。
我了解了周恩來(lái)、梅蘭芳的故事，感受了他們的愛(ài)國情懷。
我學(xué)習了如何寫(xiě)信，掌握了書(shū)信的格式。
大家談到了自己把握主要內容的方法，那么請同學(xué)們一起交流一下如何把握文章主要內容吧。
自主默讀“交流平臺”，畫(huà)出與自己經(jīng)驗不一樣的地方，交流反饋。
不管哪種方法，認真閱讀全文，弄清楚“文章講了什么”很重要。在此基礎上，巧妙借助文章題目的提示，文章中的關(guān)鍵句等幫助我們更快更準確把握課文的主要內容。如果遇到有的課文不止一件事時(shí)，找到主要人物和主要人物所做的事情是關(guān)鍵，再弄清幾件事的關(guān)系，用上恰當的關(guān)聯(lián)詞。
詞句段運用
借助拼音，自由朗讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)？
志存高遠 精忠報國 大義凜然 英勇無(wú)畏
視死如歸 鐵面無(wú)私 秉公執法 剛正不阿
這些成語(yǔ)的理解除了了解含義之外，更為重要的是要和我們生活相聯(lián)系，與生活中的人物對號入座，這樣詞語(yǔ)才能在我們頭腦中鮮活起來(lái)，變得有血有肉。
日積月累
別董大
[唐]高適
千里黃云白日曛，
北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，
天下誰(shuí)人不識君？
品悟古詩(shī)
從“黃云”“白日”“風(fēng)”“雁”“雪”這些景物中，你仿佛看到了哪些畫(huà)面，體會(huì )到作者怎樣的情感？
我感受到作者傷感、壓抑的情緒。
這首詩(shī)描繪的是經(jīng)過(guò)短暫的聚會(huì )以后，好朋友又不得不各奔東西。詩(shī)中的董大是當時(shí)有名的琴師，作為被貶尚書(shū)的門(mén)客，他不得不離開(kāi)長(cháng)安。其實(shí)這時(shí)的高適也很不得志，到處浪游，常常處在貧賤的境遇中。
... ... ...
關(guān)鍵詞：語(yǔ)文園地PPT課件免費下載，.PPTX格式；
