部編版四年級語(yǔ)文下冊《我們家的男子漢》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共16頁(yè)。
為什么稱(chēng)他為男子漢？
因為他可愛(ài)率真、愿意妥協(xié)、敢于獨立、面對生活的挑戰沉著(zhù)又冷靜。
合作探究
探究一 體會(huì )作者表達的情感
體會(huì )作者表達情感的方法。
抓關(guān)鍵句
段落中、過(guò)渡句、最后一句話(huà)
再讀讀課文，抓關(guān)鍵句，尤其是段落的結尾和課文的最后一段，體會(huì )一下作者表達的情感。
作者對小男孩的關(guān)愛(ài)、理解，以及見(jiàn)證他成長(cháng)的喜悅和自豪。
探究二 運用多種方法，換小標題
提煉每部分的主要內容
借用課文中的語(yǔ)句、引用主要人物的語(yǔ)言、提煉人物的品質(zhì)
選擇合適的方法，嘗試給每個(gè)部分換個(gè)小標題。
注意：小標題一定要圍繞主人公來(lái)擬。
課堂小結
本節課，我們通過(guò)抓關(guān)鍵語(yǔ)句體會(huì )到了作者對小男孩的關(guān)愛(ài)、理解，以及見(jiàn)證他成長(cháng)的喜悅和自豪，并綜合運用“借用課文中的語(yǔ)句、引用主要人物的語(yǔ)言、提煉人物的品質(zhì)”等多種方法擬了小標題。
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