部編版四年級語(yǔ)文下冊《寶葫蘆的秘密》PPT優(yōu)秀課件下載，共20頁(yè)。
作者介紹
張天翼（1906-1985）現代小說(shuō)家、兒童文學(xué)作家。張天翼積極從事兒童文學(xué)創(chuàng )作，發(fā)表了童話(huà)《寶葫蘆的秘密》《大林和小林》等，由于在兒童文學(xué)事業(yè)貢獻突出，被授予全國少年兒童文藝創(chuàng )作榮譽(yù)獎。
初讀課文
1．課文一共出現了幾個(gè)人物？分別是誰(shuí)？
兩個(gè)；“我”和奶奶。
2．課文是按照第幾人稱(chēng)敘述的，有什么好處？
第一人稱(chēng)；拉近與讀者的距離，使讀者身臨其境。
3．說(shuō)一說(shuō)，這篇課文講了一個(gè)什么樣的故事？
“我經(jīng)常”聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，也希望獲得一個(gè)寶葫蘆。
思考：課文可以分成幾個(gè)部分？
（1-4）“我”要給大家講一個(gè)關(guān)于葫蘆的故事
（5-14）“我”總是聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事的原因
（15-19）奶奶講的故事內容以及“我”聽(tīng)后的感受。
（20-21）“我”遇到困難時(shí)幻想自己也能有一個(gè)這樣的寶葫蘆。
第一部分
1．齊讀課文第1~4自然段。想一想，主人公王葆是一個(gè)什么樣的人？他要給我們介紹什么？
普普通通的少先隊員。
講一個(gè)他自己的、關(guān)于寶葫蘆的故事。
第二部分
指名扮演角色，朗讀課文，讀出人物特征。
為什么王葆會(huì )聽(tīng)奶奶講故事？用課文原句回答。
課文講了一個(gè)什么故事？
課文具體寫(xiě)了（ ）聽(tīng)奶奶講（ ）的故事，自己也想要個(gè)（ ）的故事。說(shuō)明了孩子的世界里充滿(mǎn)了好奇心和神奇色彩。
體會(huì )課文中王葆的形象。(結合具體事件）
淘氣、機靈、充滿(mǎn)想象力……
課文小結
主人公王葆總是想得到一個(gè)寶葫蘆，但是等他真正得到后，他逐漸發(fā)現寶葫蘆并不能讓他過(guò)上自己夢(mèng)寐以求的“好日子”。想一想，得到寶葫蘆的王葆身上會(huì )發(fā)生哪些有趣的故事？同學(xué)們可以課下讀一讀張天翼的這本書(shū)。
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