部編版五年級語(yǔ)文下冊《草船借箭》PPT免費教學(xué)課件，共12頁(yè)。
請同學(xué)們自由朗讀課文，按照起因、經(jīng)過(guò)、結果的順序說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的主要內容。
背景資料
東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方，當時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵來(lái)進(jìn)攻孫權，于是劉備和孫權聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰，諸葛亮在推動(dòng)孫劉聯(lián)盟的建立和籌劃對曹軍作戰的方略中，所表現出的遠見(jiàn)卓識和超人才智，使器量狹小的周瑜妒火中燒。
精讀課文，感受形象
請同學(xué)們默讀課文，把你認為最能表現人物特點(diǎn)的句子劃出來(lái)，并批注人物特點(diǎn)。
周瑜說(shuō)：“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意延遲，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎么打算，回來(lái)報告我。
拓展閱讀
請同學(xué)默讀《借東風(fēng)》。
1.按照起因、經(jīng)過(guò)、結果的順序說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的主要內容。
2.通過(guò)閱讀，你對諸葛亮和周瑜的人物形象是否有新的認識？請談一談自己的看法。
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