部編版五年級語(yǔ)文下冊《童年的發(fā)現》PPT精品教學(xué)課件，共18頁(yè)。
學(xué)習目標
1.認讀７個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)14個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“胚胎、禍患、滑翔、天賦”等詞語(yǔ)。
2.解課文內容，體會(huì )含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。
4.激發(fā)同學(xué)探究興趣、培養想象能力和積極關(guān)注生活的態(tài)度。
作者簡(jiǎn)介
費奧多羅夫（1918-1984） 蘇聯(lián)詩(shī)人，也擅長(cháng)散文創(chuàng )作。
主要作品：詩(shī)集《林中泉水》《雄雞三唱》。
同學(xué)們，你們在童年時(shí)期有什么發(fā)現嗎？
那么，我們一起來(lái)看看蘇聯(lián)作家費奧多羅夫九歲的時(shí)候發(fā)現了什么。
通讀全文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內容？
課文講了九歲那年“我”通過(guò)自己的努力，發(fā)現了有關(guān)（胚胎發(fā)育的規律）的事。
段落劃分
第一部分(1—2):寫(xiě)我發(fā)現胚胎規律，卻被罰。
第二部分(3—13):寫(xiě)我在睡夢(mèng)中發(fā)現自己飛翔，探索欲望更強，發(fā)現了胚胎發(fā)育規律。
第三部分(14—19):寫(xiě)老師講課讓我想到了自己的發(fā)現，因大笑被趕出教室。
自由讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文圍繞發(fā)現寫(xiě)了哪幾件事？
1.我常常做夢(mèng)，老師告訴我人是由飛鳥(niǎo)進(jìn)化來(lái)的。
2.我得出結論，人如何由細胞變化成人的。
3.在生物課上被老師罰出教室。
默讀課文,思考:作者發(fā)現了什么?他經(jīng)歷了怎樣的探究過(guò)程?
發(fā)現:作者九歲時(shí)發(fā)現了有關(guān)胚胎發(fā)育的規律。
探究過(guò)程:夢(mèng)中飛行—迷研究—發(fā)現規律。
“夢(mèng)中飛行”的情節在全文中具有怎樣的作用？
“夢(mèng)中飛行”讓“我”產(chǎn)生了疑問(wèn)，使“我”去詢(xún)問(wèn)老師，而老師的回答勾起了“我”探究“人究竟是怎么來(lái)的”這個(gè)問(wèn)題的興趣�？梢哉f(shuō)，“夢(mèng)中飛行”是整個(gè)故事的開(kāi)端。
概括主題
本文記敘了作者九歲時(shí)發(fā)現胚胎發(fā)育的規律這件趣事，反映了少年兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力，表達了作者對美好童年的留戀和贊美之情。
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