部編版六年級語(yǔ)文上冊《狼牙山五壯士》PPT優(yōu)秀課件(第1課時(shí))，共19頁(yè)。
1941年，日本侵略者對華北根據地進(jìn)行大規模掃蕩，包圍了八路軍晉察冀軍區及當地群眾，軍區命令一分區一團七連擔任掩護軍區和群眾轉移的任務(wù)，七連經(jīng)過(guò)頑強抵抗，轉移了日本侵略者的注意。七連最后留下六班掩護，為了爭取主力和群眾撤退的時(shí)間，這個(gè)班將日本侵略者主力引向狼牙山主峰棋盤(pán)陀，與四面包圍的日本侵略者進(jìn)行激戰。讓我們一起去體會(huì )五壯士的英雄氣概吧！
詞語(yǔ)我會(huì )認
日寇 奮戰 險要 懸崖 攀登 山澗
崎嶇 雹子 屹立 掄胳膊 晉察冀
手榴彈 繃著(zhù)臉 全神貫注 斬釘截鐵
熱血沸騰 居高臨下 粉身碎骨 驚天動(dòng)地
梳理文章層次
默讀課文，用概括小標題的方式梳理文章的層次。
接受任務(wù)
痛擊敵人
引上絕路
頂峰殲敵
英勇跳崖
為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(cháng)馬寶玉沉著(zhù)地指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(cháng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。戰士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著(zhù)許多敵人的尸體。
表現了五位戰士對敵人的痛恨和完成任務(wù)的決心。
這種既關(guān)注群體，又聚焦個(gè)體的寫(xiě)法叫作“點(diǎn)面結合”。
課文第2自然段運用了“點(diǎn)面結合”的寫(xiě)法，想一想：這樣寫(xiě)有什么好處？
這樣寫(xiě)既讓我們感受到五位戰士作為一個(gè)戰斗群體的團結勇敢，又能感受到每一個(gè)戰士的英勇頑強，塑造了令人印象深刻的抗日英雄個(gè)體和群體形象。
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