部編版六年級語(yǔ)文上冊《狼牙山五壯士》PPT免費教學(xué)課件，共37頁(yè)。
寫(xiě)作背景
1941年秋，日軍向晉察冀根據地狼牙山地區大舉進(jìn)犯，進(jìn)行了殘酷的“鐵壁合圍”。八路軍某七連奉命抗擊，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的英勇奮戰，給敵人以沉重的打擊。但由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊主力的任務(wù)交給六班的五位戰士。五位戰士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，扔完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫(xiě)了氣壯山河的抗日頌歌。跳崖后幸存的戰士有葛振林、宋學(xué)義。
學(xué)習要求
1、借助拼音或其他方法讀準字音，圈出生字詞；
2、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；
3、給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號。
從這兩個(gè)詞可以看出什么？
從“集中兵力”“大舉進(jìn)犯”可看出敵人兵力強大，敵眾我寡，五個(gè)戰士接受的任務(wù)十分艱巨。
文章按事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結果順序寫(xiě)五壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，和敵人英勇作戰，最后英勇跳崖的事。
自由讀第一自然段，思考五壯士是在什么情況下接受掩護任務(wù)的?這說(shuō)明了什么?
五壯士是在敵眾我寡的情況下接受掩護任務(wù)的。這說(shuō)明了任務(wù)十分危險艱巨。
為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用先要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。
運用了什么修辭手法，這樣寫(xiě)有什么好處？
把石頭比作“雹子”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了石頭砸下時(shí)密集、迅猛、有力的特點(diǎn)，充分體現出了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概。
課文主題
這篇課文記敘了抗日戰爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現了五壯士熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
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