部編版七年級語(yǔ)文上冊《潼關(guān)》課外古詩(shī)詞誦讀PPT免費課件，共10頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
譚嗣同(1865—1898),字復生,號壯飛,湖南瀏陽(yáng)人。清末維新派政治家、思想家,戊戌變法“六君子”之一。中日甲午戰爭后,憤中國積弱不振,在瀏陽(yáng)倡立學(xué)社。遍歷北京、上海、南京,吸收新學(xué)知識。1897年9月政變發(fā)生,被捕入獄,與林旭、楊銳、劉光第、楊深秀、康廣仁等同時(shí)遇害,史稱(chēng)“戊戌六君子”。
背景資料
14歲的譚嗣同面臨的祖國是一個(gè)軟弱無(wú)力，被列強隨意欺凌的國家。譚嗣同對此深感憤慨，在隨父上任的途中已經(jīng)是滿(mǎn)腔熱情渴望為民族為國家爭取光榮，面對北方的壯闊山水，感覺(jué)跟自己的那種沖破羅網(wǎng)、勇往直前、改造國家命運的心情相似，移情于物，寫(xiě)下了這首詩(shī)。
潼 關(guān)
譚嗣同
終古高云簇此城，
秋風(fēng)吹散馬蹄聲。
河流大野猶嫌束，
山入潼關(guān)不解平。
精讀細研
從古到今，這巍峨的雄關(guān)就被白云團團簇擁著(zhù)，清脆的馬蹄聲被獵獵西風(fēng)吹散、吹遠。
黃河奔向平坦廣闊的原野，好像仍嫌河床箍得太緊；山峰剛入潼關(guān)便突兀而起、聳入云天，唯恐自己顯得平庸。
合作探究
1. 這首詩(shī)運用了什么修辭手法?
這首詩(shī)運用了擬人的修辭，賦予云以人的動(dòng)作“簇擁”，賦予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動(dòng)形象地表現了北方山水的壯闊，表現了詩(shī)人內心的一種沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。
2. 這首詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
這首詩(shī)表現了詩(shī)人渴望沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。
主題思想
這首詩(shī)反映了詩(shī)人豪邁奔放的激情和沖破封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望、這激情，同當時(shí)神州大地上正在崛起的變革圖強的社會(huì )潮流，是完全合拍的。
... ... ...
關(guān)鍵詞：潼關(guān)PPT課件免費下載，課外古詩(shī)詞誦讀PPT下載，.PPTX格式；
