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《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT免費精品課件

《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT免費精品課件 詳細介紹:

《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT免費精品課件《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT免費精品課件

部編版七年級語(yǔ)文下冊《愛(ài)蓮說(shuō)》PPT免費精品課件,共16頁(yè)。

說(shuō)是古代用以記敘、議論或說(shuō)明等方式來(lái)闡述事理的文體,也可以發(fā)表議論或記敘事物,都是為了闡明一個(gè)道理。說(shuō)往往是借一件事情或一種現象來(lái)表述作者對某些事物或問(wèn)題的見(jiàn)解,篇幅一般不長(cháng)。跟雜文大體相似。

“說(shuō)”就是“談?wù)?rdquo;的意思!稅(ài)蓮說(shuō)》就是說(shuō)說(shuō)愛(ài)好蓮花的問(wèn)題。

《愛(ài)蓮說(shuō)》《馬說(shuō)》《捕蛇者說(shuō)》《師說(shuō)》《黃生借書(shū)說(shuō)》《問(wèn)說(shuō)》等就屬這一文體。

周敦頤

又名周元皓,原名周敦實(shí),

字茂叔,號濂溪,謚號元公,

道州營(yíng)道樓田保(今湖南省道縣)人,世稱(chēng)濂溪先生。

是北宋五子之一,宋朝理學(xué)思想的開(kāi)山鼻祖,文學(xué)家、哲學(xué)家。

著(zhù)有《周元公集》《愛(ài)蓮說(shuō)》《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》

愛(ài)蓮說(shuō)

【作者】周敦頤 

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

文章題為《愛(ài)蓮說(shuō)》,也就是“說(shuō)說(shuō)我對蓮花的喜愛(ài),作者究竟喜歡蓮花的什么”(請用文章的語(yǔ)句回答)

出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉。

為什么寫(xiě)陶淵明獨愛(ài)菊花?寫(xiě)菊有何作用?

因為菊花不畏嚴寒,傲霜斗雪,品格高潔。

不愿與世俗同流合污,超凡脫俗,菊花又是花中的隱士,這符合陶淵明的處世態(tài)度。 

寫(xiě)菊花同樣是為了正面襯托蓮的形象。

文中為什么要寫(xiě)牡丹?

因為牡丹雍容華貴,歷來(lái)人們把它當成富貴的象征。

“世人甚愛(ài)牡丹”說(shuō)明人貪慕富貴,追名逐利。這種世風(fēng),這種人生態(tài)度是作者否定的。

因此牡丹是本文的反面形象,作者寫(xiě)牡丹實(shí)際上是從反面襯托蓮的君子形象。

找出文中能體現作者思想的句子,并指出作者的處事態(tài)度是什么?

作者既不愿像陶淵明那樣做一個(gè)隱逸者,更不屑于像世人那樣貪慕富貴。

在當時(shí)渾濁的世間,他以蓮自諭,志在堅貞不渝地保持正直的操守,做一名君子,我們再聯(lián)系周敦頤的人生態(tài)度,他主張入世,不贊成避世。

避世者不染世之塵埃,固然可貴而入世者“出淤泥而不染”,則境界更高。

... ... ...

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