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《假如生活欺騙了你》PPT教學(xué)課件下載

《假如生活欺騙了你》PPT教學(xué)課件下載 詳細介紹:

《假如生活欺騙了你》PPT教學(xué)課件下載《假如生活欺騙了你》PPT教學(xué)課件下載

部編版七年級語(yǔ)文下冊《假如生活欺騙了你》PPT教學(xué)課件下載,共20頁(yè)。

作者介紹

普希金(1799—1837), 俄國詩(shī)人。他出身貴族家庭。1836年創(chuàng )辦《現代人》雜志,發(fā)表政論和文藝批評。其創(chuàng )作對俄國文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。代表作品有《自由頌》《致恰達耶夫》《致大!返。

背景資料

《假如生活欺騙了你》寫(xiě)于普希金被沙皇流放的日子里。那時(shí),俄國革命如火如荼,詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下,詩(shī)人仍沒(méi)有喪失希望與斗志,他熱愛(ài)生活,執著(zhù)地追求理想,相信光明必來(lái),正義必勝。這首詩(shī)中就闡明了這樣一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

整體感知

假如生活欺騙了你

普希金

假如/生活/欺騙了你,

不要/悲傷,不要/心急!

憂(yōu)郁的日子里/須要/鎮靜:

相信吧,快樂(lè )的日子/將會(huì )來(lái)臨。

心兒/永遠/向往著(zhù)/未來(lái);

現在/卻常是/憂(yōu)郁:

一切/都是/瞬息,一切/都將會(huì )/過(guò)去;

而/那過(guò)去了的,就會(huì )/成為/親切的懷戀。

1.反復朗讀這首詩(shī),仔細品味、感悟詩(shī)歌的語(yǔ)言。這首詩(shī)可以分為幾部分?各表現了怎樣的內容?

第一部分:寫(xiě)如果身處逆境,不必悲傷,要耐心等待,快樂(lè )的日子一定會(huì )到來(lái)。(勸告)

第二部分:寫(xiě)要永遠向往美好的未來(lái),現在雖處逆境,當時(shí)過(guò)境遷,往事都將成為親切的回憶。(希望)

2.作者認為“假如生活欺騙了你”時(shí)該怎么做?

假如生活欺騙了你,

不要悲傷,不要心急!

憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜:

相信吧,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。

3.表達了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?

兩個(gè)“不要”,一個(gè)“須要”,一個(gè)“相信”,語(yǔ)氣堅定,態(tài)度明確,表達了詩(shī)人積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

合作探究

1.怎樣理解“而那過(guò)去了的,就會(huì )成為親切的懷戀”?

一方面,它強調一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。另一方面,人生的體驗應該是豐富多樣的,各種體驗都是一筆寶貴的人生財富,都有助于把握人生,即使是痛苦的。

2.“你”指什么人?運用這一人稱(chēng)有什么好處?

“你”是指和作者一樣遭遇困難、身處逆境的人,由此可見(jiàn),這也是作者寫(xiě)給“知己”的,能讀懂他的人的。詩(shī)歌中的推己及人,讓這首詩(shī)歌更有價(jià)值。

運用第二人稱(chēng),設置一種意境,好像面對面與讀者交談,親切自然,讓讀者感同身受,更能領(lǐng)悟詩(shī)歌的內涵。

概括主題

這首詩(shī)用勸慰的口吻,表現了詩(shī)人積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,抒發(fā)了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)和相信光明必來(lái)、正義必勝的思想感情。同時(shí)告訴人們:生活中不可能沒(méi)有挫折,面對挫折時(shí)要鎮靜,要堅信未來(lái)是光明美好的。

學(xué)后感悟

人生是妙不可言的,我們應該記住過(guò)去所面臨的困難和克服困難的經(jīng)歷,面臨困難,我們應該像作者一樣,用積極的心去對待。困難就像通往成功路上一條必經(jīng)的岔道,我們必須穿越重重難關(guān)才能抵達目的地。但首先,我們應擁有一顆堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心。

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