人教版二年級數學(xué)下冊《有余數的除法》PPT精品免費課件，共21頁(yè)。
松鼠媽媽今天撿了12個(gè)松果，打算平均分給它的四個(gè)寶寶，應該怎樣分呢？
12÷4=3（個(gè)）
答：每個(gè)寶寶分3個(gè)。
松鼠爸爸也撿了10個(gè)松果，四個(gè)松鼠寶寶要怎么平均分呢？
探究新知
用下面這些小棒擺三角形。
擺一個(gè)三角形需要3根小棒。
分別用小棒擺一擺。
用9根小棒擺三角形，擺3個(gè)，正好擺完。
用10根小棒擺三角形，擺3個(gè)，還剩1根。
怎樣用算式表示擺的過(guò)程呢？
9÷3=3(個(gè))
分別用9根、10根小棒，每3根擺一個(gè)三角形，就是把它們按照每3根一份平均分，用除法計算。
10÷3=3(個(gè)) …… 1(根)
剩下的1根小棒，在商的后面寫(xiě)1，與商之間點(diǎn)6個(gè)小圓點(diǎn)。
將一些物品平均分，會(huì )出現兩種情況：一種是正好分完，沒(méi)有剩余；一種是分完后還有剩余，當有剩余且不夠再分的時(shí)候，就把剩余的數叫做余數。像這樣的除法叫有余數的除法。
理解有余數的除法的含義。
余數是被除數平均分后剩下的數量，所以它的單位名稱(chēng)應和被除數的單位名稱(chēng)相同。
這節課有什么收獲呢？
有余數的除法的認識
當平均分一些物品時(shí)有剩余且不夠再分時(shí)，剩余的部分就是余數。帶有余數的除法是有余數的除法。
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