人教版六年級數學(xué)下冊《圓錐的認識》圓柱與圓錐PPT優(yōu)質(zhì)課件，共19頁(yè)。
情境導入
這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？
上面這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱(chēng)圓錐。
探究新知
小組活動(dòng)：拿一個(gè)圓錐形的物體，觀(guān)察它有哪些特征。
圓錐一共有幾個(gè)面？
是哪幾個(gè)面？
圓錐周?chē)拿�，你發(fā)現了什么？
底面 1個(gè)，圓形。
側面 1個(gè)，曲面。
把圓錐的側面展開(kāi)是什么圖形？
圓錐的側面展開(kāi)后是一個(gè)扇形。
誰(shuí)知道圓錐的高在哪里？有幾條高？
從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。
圓錐只有1條高。
有沒(méi)有轉成這個(gè)形狀的？說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現了什么？
直角三角形要繞著(zhù)直角邊旋轉才能形成圓錐。
這節課你們都學(xué)會(huì )了哪些知識？
認識圓錐
底面 1個(gè)，圓形。
側面 1個(gè)，曲面（展開(kāi)是扇形）
高只有1條。
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