教科版三年級科學(xué)上冊《空氣有質(zhì)量嗎》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共17頁(yè)。
學(xué)習目標
空氣有一定的質(zhì)量，質(zhì)量是空氣的基本特征之一，并且可以被測量。
能夠運用科學(xué)的方法測量空氣的質(zhì)量；在測量過(guò)程中了解一些因素會(huì )影響稱(chēng)量結果，產(chǎn)生誤差。
發(fā)展進(jìn)一步研究物體的興趣和愿望；養成尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
不同的測量方法影響測量物體質(zhì)量的準確程度。
木頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，空氣有沒(méi)有質(zhì)量呢？
空氣沒(méi)有質(zhì)量，因為空氣抓不住。
空氣有質(zhì)量，因為坐在高速行駛的汽車(chē)里，打開(kāi)車(chē)窗，我們能感受到空氣在手里有一定的分量。
木頭是固體，容易稱(chēng)量質(zhì)量。
水是液體，沒(méi)有固定的形狀，但可以把它裝入容器中，稱(chēng)量質(zhì)量。
空氣是無(wú)固定形狀的，我們也可以利用其他物體來(lái)證明空氣是否有質(zhì)量。
... ... ...
關(guān)鍵詞：空氣有質(zhì)量嗎PPT課件免費下載，.PPTX格式；
