部編版三年級語(yǔ)文上冊《花的學(xué)�！稰PT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共14頁(yè)。
預習目標
(1)正確認讀課文的5個(gè)生字及新詞，根據字義辨析多音字“假”的讀音；正確、規范地書(shū)寫(xiě)“荒、笛”等13個(gè)生字。借助字典、詞典或聯(lián)系上下文理解課文中生字、新詞的意思。
(2)正確、流利地朗讀課文，用“——”畫(huà)出生字、新詞；嘗試讀出自己的感受，用“﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)花的詞語(yǔ)，根據畫(huà)出的詞語(yǔ)，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文描寫(xiě)的花的學(xué)校是怎樣的，初步把握課文內容。
(3)學(xué)會(huì )和同學(xué)交流學(xué)習收獲，在相互檢測、交流、評價(jià)中體驗合作學(xué)習的樂(lè )趣。能夠將獲得的學(xué)習經(jīng)驗應用于以后的學(xué)習中去，逐步學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
濕潤：潮濕潤澤。
荒野：荒涼的野外。
狂歡：縱情歡樂(lè )。
急急忙忙：因為著(zhù)急而行動(dòng)加快，匆匆忙忙。
問(wèn)題
（1）花孩子們的地下學(xué)校是什么樣子的？
（2）花孩子們的媽媽是誰(shuí)？
（3）花孩子們的老師是誰(shuí)？
想象一下：
陣雨落下時(shí)花孩子們是什么樣子的？下大雨時(shí)花孩子們又是什么樣子的？通過(guò)這樣的對比，你體會(huì )到什么？
你沒(méi)有看見(jiàn)他們怎樣地急著(zhù)要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
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