部編版八年級語(yǔ)文下冊《登勃朗峰》PPT免費教學(xué)課件，共31頁(yè)。
《登勃朗峰》作為一篇寫(xiě)景散文，運用多變的筆觸，將各種景物的形象特點(diǎn)描寫(xiě)得淋漓盡致。因此，在教學(xué)中要引導學(xué)生抓住景物特點(diǎn)，明確多種表達方式相結合以突出景物特征的寫(xiě)作特色；并通過(guò)這種輕松幽默的游覽見(jiàn)聞式的小品，體會(huì )馬克·吐溫幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格。
學(xué)習目標
1.了解文中所寫(xiě)的景物、人物的特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì )作者的生活態(tài)度。
2.把握作者的寫(xiě)作技巧，體會(huì )多種寫(xiě)法的表達效果。
3.欣賞課文語(yǔ)言，品味“馬克•吐溫式的幽默”。
作者介紹
馬克·吐溫，是美國幽默大師、小說(shuō)家、著(zhù)名演說(shuō)家。一生寫(xiě)了大量作品，題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌等各方面。代表作有《湯姆·索亞歷險記》，《哈克貝利·費恩歷險記》等。
作者在前往勃朗峰的過(guò)程中看到了哪些美景？遇到了哪些趣事？
所見(jiàn)所遇：作者在前往勃朗峰的過(guò)程中，沿途不乏秀色美景，如“整個(gè)黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響”；在抵達阿冉村前目睹了“阿爾卑斯之王”的勃朗峰，拾級而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高；看到勃朗峰周?chē)恍┢嫘喂譅畹纳椒�；向山下阿冉村進(jìn)發(fā)前，仰面遙望附近的一座峰巔，色彩斑斕，嫵媚動(dòng)人。在阿冉村遇上了奇人“車(chē)王”，感受了車(chē)王瘋狂的車(chē)技，雖有顛簸之苦，也有意外之喜，住上了上等房間。
文章結構：
第一部分(1—6)：寫(xiě)登勃朗峰的見(jiàn)聞,描繪山中奇景。
第二部分(7—11)：寫(xiě)下山的經(jīng)歷,敘述奇人奇事。
作者是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來(lái)的？試進(jìn)行賞析？
文章從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面入手，通過(guò)俯視、環(huán)視等不同視覺(jué)角度講沿途的景物一一呈現出來(lái)。在行文中，運用比喻、擬人的修辭手法，運用散文般詩(shī)意優(yōu)美的語(yǔ)言，勾勒出云的色彩、形態(tài)和氣質(zhì)，展示出構圖巧妙而又變幻莫測的風(fēng)云畫(huà)卷，襯托出勃朗峰的圣潔莊重。
課堂小結
本文記述了一次愉悅的旅行，運用了比喻的修辭方法，描繪了雄壯、奇偉、變幻多姿的山中所見(jiàn)之景，從多角度敘述了富有傳奇色彩的車(chē)夫精彩的神奇的駕車(chē)本領(lǐng)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，趣味橫生，值得細細品味。希望同學(xué)們在未來(lái)撰寫(xiě)游記時(shí)也能借鑒本文的寫(xiě)作方式，將游覽經(jīng)歷寫(xiě)得生動(dòng)、有趣、如臨其境。
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