人教版九年級物理全冊《兩種電荷》電流和電路PPT精品免費課件，共48頁(yè)。
學(xué)習目標
1.認識摩擦起電現象，會(huì )運用摩擦起電的知識解釋一些簡(jiǎn)單的相關(guān)現象。
2.通過(guò)實(shí)驗探究?jì)煞N電荷及電荷間的相互作用規律，感受人們在認識“自然界中只有兩種電荷”的過(guò)程中所運用的推理方法。（重點(diǎn)）
3.了解驗電器的作用、構造、工作原理及其應用及電子移動(dòng)方向。
4.了解原子及其結構，知道摩擦起電的原因和實(shí)質(zhì)。（難點(diǎn)）
5.知道常見(jiàn)的導體和絕緣體。
兩種電荷
1.能夠吸引輕小物體的物體叫做帶電體，或帶上電荷的物體。我們就說(shuō) 體帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。
2.帶電體的性質(zhì)：能吸引輕小物體。
3.摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現象，叫做摩擦起電現象。
使物體帶電的方法:摩擦起電、接觸起電、感應起電。
電荷的多少叫做電荷量,通常用符號“Q ”表示。
單位：庫侖，簡(jiǎn)稱(chēng)庫，符號是C。
原理：同種電荷互相排斥。
當用帶電體接觸驗電器的金屬球時(shí)，就有一部分電荷轉移到驗電器的金屬箔上，這兩片金屬箔由于帶同種電荷互相排斥而張開(kāi)。驗電器金屬箔張開(kāi)的角度不同，反映了帶電體傳給驗電器的電荷的多少不同。
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