《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件4
學(xué)習目標
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過(guò)朗讀了解小羚羊、小紅馬、小黑狗、小松鼠的避暑方法。
3、感受小羚羊的品質(zhì)。
... ... ...
自學(xué)指導一
自由朗讀課文2—5自然段找一找：小紅馬、小黑狗、小松鼠、為什么不跟小羚羊去避暑，用“—”畫(huà)出來(lái)。
自學(xué)指導二
小組內分角色朗讀2—5自然段，看誰(shuí)讀得最有感情。
作業(yè)：
把今天你學(xué)到的小動(dòng)物的避暑的方法做成知識卡，在班內展示。
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《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件3 1、一邊聽(tīng)一邊圈出生字詞。 2、標出自然段。 想 一 想 誰(shuí)帶小羚羊去避暑？ 誰(shuí)跟小羚羊一起去避暑？ 小羚羊會(huì )去哪里避暑？ ... ... ... 小紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地跑過(guò)來(lái)，對小羚羊說(shuō)：謝謝你，我不去。我一出汗，就像洗了冷水澡一樣..
《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件2 小紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地跑過(guò)來(lái)，對小羚羊說(shuō)：謝謝你，我不去。我一出汗，就像洗了冷水澡一樣涼快。 原來(lái)，小紅馬身上有許多汗腺，熱了就出許多汗來(lái)調節體溫，不需要避暑。 小紅馬不會(huì )跟小羚羊去避暑，因為他身上有許多汗腺，靠多..
《誰(shuí)跟小羚羊去避暑》PPT課件 學(xué)習目標 1.認識本課生字。 2.了解小羚羊、小馬、小狗、小松鼠這幾種動(dòng)物怎樣避暑的知識，激發(fā)了解小動(dòng)物的興趣，學(xué)習小羚羊主動(dòng)關(guān)心他人的品質(zhì)。 3.分角色朗讀課文。 ... ... ... 小紅馬聽(tīng)見(jiàn)了，歡快地跑過(guò)來(lái)，對小羚羊說(shuō)：謝..
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