《長(cháng)方形與正方形》認識圖形PPT課件2
我們的猜想對嗎？
①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法來(lái)驗證。
②驗證后將結果寫(xiě)在“我的發(fā)現”中。
③和小朋友分享發(fā)現。
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背后藏著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形，一條邊是4厘米,一條邊是6厘米，另外兩條呢？
選一選：根據給出的小棒長(cháng)度你能拼成我們今天學(xué)習的圖形嗎？
用2個(gè)邊長(cháng)都是3厘米的正方形拼成一個(gè)大長(cháng)方形,這個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)和寬分別是多少厘米?
在這個(gè)長(cháng)方形中，折一個(gè)最大的正方形。正方形的邊長(cháng)是幾厘米？
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《長(cháng)方形與正方形》認識圖形PPT 第一部分內容：學(xué)習目標 1.通過(guò)觀(guān)察和動(dòng)手操作，認識長(cháng)方形與正方形的特征。 2.通過(guò)活動(dòng)，了解長(cháng)方形與正方形的關(guān)系。 3.培養學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力和合作探究的能力。 【重點(diǎn)】認識長(cháng)方形與正方形的特征。 【難點(diǎn)】長(cháng)..
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