《郵票的張數》用方程解決問(wèn)題PPT課件3
口算：說(shuō)出方程的解。
6m=42 4x=20
9y=54 24n=96
3y=45 4y=36
5n=50 4m=100
... ... ...
搶答：
2m-m= 4y+3y= x+x=
y+2y= 6m-m= 9n-3n=
y+y= 2b-b= x+4x=
6m-4m= 7y+2y= 9x-4x=
... ... ...
教學(xué)目標
本節課我們來(lái)學(xué)習解一些稍復雜的方程，同學(xué)們要掌握如何用方程解決實(shí)際問(wèn)題。
（1）弄清題意，找出未知數，并用x表示。
（2）找出應用題中數量之間的相等關(guān)系，列方程；
（3）解方程；
（4）檢驗，寫(xiě)出答案。
... ... ...
1、在三亞市舉行的奧運圣火傳遞中，我縣派出的男、女火炬手在圣火傳遞時(shí)一共跑2000米的路程，已知男火炬手跑的路程是女火炬手的4倍。男、女火炬手各跑了多少米？
判斷下面各題的敘述是否正確。
（1）a2＞2a。 （ ）
（2）含有未知數的式子叫做方程。（ ）
（3）5x+5=5（x+1）。 （ ）
（4）方程3x-6=12的解是6。 （ ）
本課小結
本節課同學(xué)們學(xué)的怎么樣呀？再看一下我們講過(guò)的例題和課上的練習題，有什么不懂的問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，掌握本節課所學(xué)的內容。
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