《甜甜的泥土》PPT課件2
1、文章中的“她”是誰(shuí)？到學(xué)校來(lái)干什么？
2、媽媽為什么給孩子送一包糖？
3、為什么媽媽非得跑到學(xué)校去送糖？
4、我們可以從文中哪些語(yǔ)句能看出她對王小亮的疼愛(ài)？
她，倚著(zhù)學(xué)校門(mén)口的一棵樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雪雕。
她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地撲過(guò)去，雙手緊抓鐵欄使勁地搖著(zhù)。
“知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著(zhù)，無(wú)力地垂下腦袋，……
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展開(kāi)聯(lián)想的翅膀，討論
1、“老頭在疑惑中嘆了氣，似乎明白了什么。”他“疑惑”的是什么？“明白”了什么？他的形象對刻畫(huà)媽媽起什么作用？
2、當王小亮發(fā)現奶糖融化后，很傷心，“呆呆地凝視著(zhù)”，不一會(huì )兒后，“他又笑了”，他為什么笑？甜甜的泥土有何深意？
布置作業(yè)
小說(shuō)中有這樣一句：“同學(xué)們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著(zhù)歡樂(lè )，只有老師悄悄背過(guò)了身……”老師為什么要“悄悄背過(guò)了身”？
思考老師為什么要“悄悄背過(guò)了身”？請展開(kāi)想象，把老師當時(shí)的神情和心理活動(dòng)描述出來(lái)，不少于150字.
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