《人琴俱亡》PPT課件3
學(xué)習目標
有感情的誦讀古文，體會(huì )用獨特悼念方式表達深厚的兄弟情誼
掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞與虛詞，品味簡(jiǎn)潔傳神的語(yǔ)言
重點(diǎn) ：掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞與虛詞 。
難點(diǎn)：體會(huì )用獨特悼念方式表達深厚的兄弟情誼，感受凄美的愛(ài)的感情熏陶。
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出示譯文：
王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問(wèn)手下人：“為什么總聽(tīng)不到（子敬的）消息？（這）一定是他已經(jīng)死了。”說(shuō)話(huà)時(shí)完全不悲傷。就要轎子來(lái)去奔喪事，一路上都沒(méi)哭。
子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過(guò)子敬的琴來(lái)彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調了，（子猷）把琴扔在地上說(shuō)：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，幾乎要昏過(guò)去。過(guò)了一個(gè)月，（子猷）也死了。
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探究
1、子猷以自己獨特的不同尋常的方式悼念了弟弟子敬，獨特在哪？
2、你如何理解子猷的獨特的悼念方式？
拓展延伸
手足情是一個(gè)不老的話(huà)題，生活中你有沒(méi)有真切的體會(huì )？
布置作業(yè)
將本文擴寫(xiě)成500字左右的文章，對子猷悼念弟弟前后的神態(tài)、心理、動(dòng)作進(jìn)行合理想象。
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