《給予樹(shù)》PPT課件2
我會(huì )讀
給予 試探 心意 祝福
甜蜜 擔心 寬容 前夕
提醒 興高采烈 暗示 猜測
立即 卡片 盼望 顯然 擁抱
仁愛(ài) 同情 體貼 真摯 寬裕
圣誕節 援助 分享 閑逛
沉默不語(yǔ) 如愿以?xún)?/p>
自學(xué)要求
1、把課文讀正確，讀通順，讀準字音。
2、邊讀邊思考：課文寫(xiě)了一件什么事？
3、把不懂的地方畫(huà)上小問(wèn)號與同桌討論。
... ... ...
學(xué)習目標：
1、通過(guò)文章中人物的感情變化，體會(huì )金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)，培養關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。
2、學(xué)習有感情地朗讀課文。
我會(huì )讀
透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現，她只買(mǎi)了一些棒棒糖-----那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？
品讀感悟
1.我緊緊地擁抱著(zhù)金吉婭。
2.讓我擔心的是，家里并不寬裕，我只攢了 一百美元，卻要由五個(gè)孩子來(lái)分享，他們怎么可能買(mǎi)到很多很好的禮物呢？
品讀感悟
1.孩子們熱烈地討論這個(gè)話(huà)題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。
2. 回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買(mǎi)了什么禮物。
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