《死海不死》PPT課件
按要求 聽(tīng)朗讀
１、給畫(huà)線(xiàn)字注音并解詞：
游弋（�。�(兵船）巡邏。課文指游來(lái)游去。
安然無(wú)恙（ ）：指事物未受到任何傷害或損壞。
不遜（�。翰徊�。
干涸（�。核�、枯竭。
２、思考：課文介紹的死海知識與我們所了解的江河湖泊的知識有沒(méi)有不同？如果有，請問(wèn)具體表現在哪些方面？
數據說(shuō)明作用：
1、準確揭示了死海的本質(zhì)特征－－咸度高。
2、增強了文字的直觀(guān)性，簡(jiǎn)明、具體，更有說(shuō)服力。
... ... ...
練 習
一、說(shuō)出下列畫(huà)線(xiàn)的“死”字的不同含義：
死海（ �。 �
死海不死（ �。�
死海真的要死了（ �。�
二、填空題：
本文說(shuō)明死海“死”與“不死”的特征運用的主要說(shuō)明方法是________；說(shuō)明死海咸度高運用的主要說(shuō)明方法是______；
說(shuō)明死海成因的神話(huà)，其說(shuō)明方法是_______,作用是(1)________，(2)_______________。
三、分析下列句子用的是確數還是約數，并指出其語(yǔ)法上的正誤。
A、這節課整整上了四十五分鐘左右。_______________，_______________。
B、南充到成都，原來(lái)乘車(chē)10小時(shí)，公路改建后只需5小時(shí)，時(shí)間減少了1倍。________，_______________。
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