《普羅米修斯》PPT課件6
生活中離不開(kāi)火，火是怎樣來(lái)的呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)人們，于是就有了許多關(guān)于火的神話(huà)故事，今天，我們就來(lái)學(xué)習一篇古希臘神話(huà)故事：普羅米修斯的故事。
檢測字詞
賜給 掰開(kāi) 絨髓 禽獸 呼嘯
野蠻 蜷居 俯視 懲罰 撕裂
侍從 鐵鏈 拴在 懊悔 捆綁
揣著(zhù) 逮捕 干燥 拋棄 震怒
火焰 押解 仁慈 侵襲
蘆葦 抵御 馭手 鐐銬
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給課文分段
第一段：（1-6自然段）主要講天神普羅米修斯向住神宙斯請求賜火給正過(guò)著(zhù)可憐生活的人類(lèi)，宙斯不肯，但天神普羅米修斯下決心要幫助人類(lèi)。
第二段：（7-12自然段）主要介紹了天神普羅米修斯將火種帶給人類(lèi)，并幫助人類(lèi)學(xué)會(huì )用火生活。
第三段：（13-19自然段）主要寫(xiě)住伸宙斯發(fā)現后勃然大怒，派“威力”和“暴力”將普羅米修斯捆縛在高加索山的最高峰，百般折磨他，而普羅米修斯始終堅強不屈。
第四段：（20-21自然段）寫(xiě)人們感激、贊美普羅米修斯的英雄行為。幾個(gè)世紀后，英雄海格立斯救下了英雄普羅米修斯。
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默讀課文，小組合作學(xué)習，思考：普羅米修斯的英雄行為表現在哪些方面？
精讀課文第三段，思考：課文描寫(xiě)的普羅米修斯受難的情景給你留下怎樣的印象？為什么能留下這么深的印象？
富有同情心 熱心幫助人類(lèi)
面對懲罰， 毫不屈服
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