《麻雀》PPT課件
初讀課文，整體感知
讀書(shū)要求：
1、自由地讀一遍課文，讀準字詞，讀通每一句話(huà)。
2、讀完了把課文中出現的三種小動(dòng)物的名字寫(xiě)在書(shū)上空白處，想想他們之間發(fā)生了一件什么事情？
獵狗想要（ ）小麻雀，老麻雀（ ）小麻雀，嚇（ ）了獵狗。
直奔中心，研讀課文
一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著(zhù)小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(cháng)著(zhù)絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。
《麻雀》選自屠格涅夫的小說(shuō)《獵人筆記》，在原文的結尾，其實(shí)還有這樣一段話(huà)：
是啊，請不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo)，我崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。
愛(ài)，我想比死和死的恐懼更強大。只有依靠它，依靠這種愛(ài)，生命才能維系下去，發(fā)展下去。—— 屠格涅夫
... ... ...
學(xué)法遷移，指導寫(xiě)作
讀到這兒，此刻，你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢？請寫(xiě)一寫(xiě)。
寫(xiě)一篇體現母愛(ài)的作文。要求語(yǔ)句通順，內容真實(shí)、具體！
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