《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件2
友情提示：
1.只改變擺錘重量；擺繩長(cháng)度一樣。
2.為了便于觀(guān)察，擺錘重量區別應大些。
3.實(shí)驗時(shí)間為10秒，重復做三次實(shí)驗。
溫馨提示 你可以這樣匯報
我們的研究結果是什么?
我們的結果是怎么得出來(lái)的?
和自己原先想法一致嗎?
... ... ...
經(jīng)過(guò)一星期的觀(guān)察,我發(fā)現這口鐘走快了2分鐘 ,現在你能想辦法讓它走慢些嗎?
你們玩過(guò)蕩秋千嗎？你能想辦法讓這位小朋友蕩得更快些嗎？
思考:
這兩個(gè)擺繩長(cháng)短、擺錘輕重都一樣的擺,安裝在相同的支架上,它們擺動(dòng)快慢會(huì )一樣嗎?
關(guān)鍵詞：時(shí)間的測量教學(xué)課件，擺的研究教學(xué)課件，教科版五年級下冊科學(xué)PPT課件下載，五年級科學(xué)幻燈片課件下載，時(shí)間的測量PPT課件下載，擺的研究PPT課件下載，.PPT格式；
本站素材僅供學(xué)習研究使用，請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許，禁止轉載。
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT下載 第一部分內容：探究過(guò)程 用擺做實(shí)驗 不同的擺自由擺動(dòng)的快慢一樣嗎？擺的快慢與什么有關(guān)？ 擺錘的重量 ? 擺繩的長(cháng)度 ? 實(shí)驗名稱(chēng) 改變擺錘的重量 實(shí)驗器材 繩子、擺錘、鐵架臺、秒表 實(shí)驗步驟 把細繩固定在掛鉤上，下端掛一擺..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT 第一部分內容：用擺做實(shí)驗 不同的擺自由擺動(dòng)的快慢一樣嗎？擺的快慢與什么有關(guān)？ 實(shí)驗時(shí)，控制成一個(gè)條件不同，其他條件都相同。只有這樣，才能真正找出影響擺快慢的因素。 改變擺錘重量的實(shí)驗 把細繩固定在掛鉤上，下端掛一擺錘..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件4 擺的快慢與擺錘的輕重實(shí)驗 研究的問(wèn)題 擺的快慢與擺錘的輕重有關(guān)嗎? 控制不變的因素 擺繩長(cháng)度擺動(dòng)幅度 要改變的因素 擺錘的重量 實(shí)驗方法 做一個(gè)擺，不改變擺繩的長(cháng)度，改變擺錘的重量，測出擺在一倍的擺錘重量、兩倍的擺錘..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件3 做擺的時(shí)候的注意事項： 要正對著(zhù)擺，拿起擺錘，擺線(xiàn)要直，擺角不要太大； 聽(tīng)到開(kāi)始實(shí)驗時(shí)，手輕輕一松不要用力推。 記住三十秒的時(shí)間你制作的擺擺了幾次？ 那不同的擺擺動(dòng)的快慢為什么不一樣呢？ 假設： 1.擺的快慢是否與擺..
《擺的研究》時(shí)間的測量PPT課件 自學(xué)提示1：自學(xué)課本改變擺錘重量的實(shí)驗，小組討論：我們要改變哪個(gè)因素？哪些因素不變？在實(shí)驗操作中還要注意什么？ 結論：通過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 小提示： 1、合理分工：1人掌握擺錘，1人計時(shí)，1人數數，1..
《熱在水中的傳遞》PPT下載 教科版五年級科學(xué)下冊 2024-04-10 
《熱在金屬中的傳遞》PPT下載 教科版五年級科學(xué)下冊 2024-04-10 
《溫度與水的變化》PPT教學(xué)課件 教科版五年級科學(xué)下冊 2024-04-10 
《分析一個(gè)實(shí)際的環(huán)境問(wèn)題》PPT教學(xué)課件 教科版五年級科學(xué)下冊 2024-04-10 
《讓資源再生》PPT教學(xué)課件 教科版五年級科學(xué)下冊 2024-04-10