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《焦耳定律》電功率PPT課件4

《焦耳定律》電功率PPT課件4 詳細介紹:

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《焦耳定律》電功率PPT課件4

生活中的物理

情景引入:電腦使用一段時(shí)間后,用手觸摸主機有什么感覺(jué)?為什么?電腦后面有一些小孔,而且有時(shí)能聽(tīng)到風(fēng)扇轉動(dòng)的聲音,小孔和風(fēng)扇起什么作用?

生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現象產(chǎn)生。

一、電流的熱效應

電流通過(guò)導體時(shí)電能轉化成內能,這個(gè)現象叫做電流的熱效應。

利用電流的熱效應來(lái)加熱的設備:______

觀(guān)察思考

電爐絲和導線(xiàn)通過(guò)電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線(xiàn)卻幾乎不發(fā)熱?

提出問(wèn)題:

電流通過(guò)導體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?

... ... ...

[設計實(shí)驗]

討論1:當一個(gè)物理量被猜測與多個(gè)因素有關(guān),應該用 什么方法去研究?                       

討論2:實(shí)驗中通過(guò)觀(guān)察什么現象來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少?這種研究方法叫什么法?

當電流通過(guò)電阻絲時(shí),電流產(chǎn)生的熱量就使瓶中的空氣溫度升高、體積膨脹,導管里面原來(lái)一樣高的液柱就會(huì )逐漸上升.

電流產(chǎn)生的熱量越多,液面就會(huì )上升得越高.

實(shí)驗中,通過(guò)觀(guān)察_____________來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少. 

... ... ...

二、焦耳定律

1.內容:電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比。

2.公式:Q = I² R t 

3、電能和電熱關(guān)系

當電流通過(guò)導體時(shí),如果電能全部轉化為內能,而沒(méi)有同時(shí)轉化成其他形式的能量,那么電流產(chǎn)生的熱量Q 就等于消耗的電能W,即

Q=W =UIt = I2Rt  (如:電暖器,電飯鍋,電爐子等)

此時(shí):Q=W=Pt=UIt = U²/Rt

當電扇工作時(shí),消耗的電能主要轉化為電機的機械能:

電能----內能+機械能

W>Q熱

4.應用解釋?zhuān)簩Ь(xiàn)和電爐絲串聯(lián),為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線(xiàn)卻幾乎不發(fā)熱呢?

答:電爐通過(guò)導線(xiàn)接到電路中,導線(xiàn)中的電流跟電爐絲中的電流相等,但電爐絲的電阻比連接電爐絲的導線(xiàn)電阻大得多,根據焦耳定律Q=I2Rt知,電流相等時(shí),電阻大的,相同時(shí)間里放出的熱較多,所以電爐絲很熱,而導線(xiàn)卻不熱。

... ... ...

暢所欲言

額定電壓相同的燈泡,額定功率越大,電阻越小,正常工作時(shí)單位時(shí)間內產(chǎn)生的熱量越多?墒前凑战苟,電阻越大,單位時(shí)間內產(chǎn)生的熱量越多。二者似乎有矛盾,這是怎么回事?

前者說(shuō)電阻越小,正常工作時(shí)單位時(shí)間內產(chǎn)生的熱量越多,前提條件是電壓相同;而后者說(shuō),電阻越大,單位時(shí)間內產(chǎn)生的熱量越多,前提條件是電流相同,兩者并不矛盾。所以我們在應用公式時(shí)應該特別注意條件。

四、電熱的利用和防止

1.電熱的利用

電熱器的優(yōu)點(diǎn):  清潔衛生,沒(méi)有環(huán)境污染,熱效率高,還可以方便地控制和調節溫度。

2.防止電熱的危害

很多情況下我們并不希望用電器的溫度過(guò)高。如:電視機的后蓋有很多孔,為了通風(fēng)散熱;電腦運行時(shí)要用微型風(fēng)扇及時(shí)散熱等等。

... ... ...

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