《測量平均速度》機械運動(dòng)PPT課件4
復習與討論
1．速度的公式及各字母含義？
2．如果想測量一個(gè)物體的平均速度，需要測量那些物理量？需要什么測量工具？
3．如何使用刻度尺？如何使用停表？
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動(dòng)動(dòng)手：練習停表的使用
老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽(tīng)到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開(kāi)始計時(shí)，聽(tīng)到第二次撞擊地面的聲音停止計時(shí)，并比較計時(shí)結果。
實(shí)驗步驟：課本第23頁(yè)。
注意：
1．小車(chē)運動(dòng)距離為車(chē)頭到車(chē)頭的距離。
2．小車(chē)從斜面頂端要從靜止釋放。
3．測量過(guò)程中不要改變斜面的坡度。
（同組的兩名同學(xué)分別完成一次，并對比。
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實(shí)驗結論與分析：
討論：
1．你的數據和其他同學(xué)相同嗎？為什么？
不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。
2．如何得出小車(chē)在整段路程中，后半段的平均速度？
3．實(shí)驗中你還有什么發(fā)現或疑問(wèn)？
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擴展性實(shí)驗
嘗試實(shí)驗：
1．測量小車(chē)在斜面上運動(dòng)的速度。
2．測量人行走的速度變化。
小資料：
由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質(zhì)中傳播的距離較遠，因而超聲波經(jīng)常用于距離的測量，如測距儀和物位測量?jì)x等都可以通過(guò)超聲波來(lái)實(shí)現。
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