《測量平均速度》機械運動(dòng)PPT課件5
實(shí)驗探究:小車(chē)沿斜面滑下速度的變化
環(huán)節一：提出問(wèn)題
小車(chē)沿斜面下滑時(shí)，速度是否變化？如何變化？
環(huán)節二：猜想與假設
小車(chē)在斜面下滑時(shí)的速度可能越來(lái)越大
環(huán)節三：制定計劃與設計實(shí)驗
如何設計實(shí)驗？
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環(huán)節四:進(jìn)行實(shí)驗
準備工作：
1、調整斜面的高度適中，使小車(chē)剛好從斜面上滑下，不能太快。
2、練習停表的操作：?jiǎn)?dòng)、停表、回表、讀數。
注意事項:
1、小車(chē)的前端對齊起始線(xiàn),靜止釋放
2、計時(shí)開(kāi)始與小車(chē)釋放應該是同時(shí)的發(fā)生碰撞時(shí)馬上停表。必須專(zhuān)人操作。正式實(shí)驗前應該練習幾次，熟練之后會(huì )使測量的數據更準確。
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課堂小結：
1．本節課你有哪些收獲？
（1）體驗科學(xué)探究的過(guò)程，用實(shí)驗的方法證明自己觀(guān)點(diǎn)是否正確。
（2）學(xué)習了用實(shí)驗探究物體速度變化的方法。
2．初中階段對物理實(shí)驗的學(xué)習應該清楚掌握什么？
每個(gè)實(shí)驗的實(shí)驗目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗器材、實(shí)驗步驟、實(shí)驗結論、中的注意事項……
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例：物體做勻速直線(xiàn)運動(dòng)，路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（ ）
A、v甲 > v乙 B、v甲 < v乙
C、v甲 = v乙 D、條件不足，不能確定
例：某學(xué)習小組對一輛在平直公路上做直線(xiàn)運動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀(guān)測研究。他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據記錄的數據繪制了如圖所示的路程與時(shí)間圖像（s-t圖），你從該圖像中可以獲得哪些信息？
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